创建节水型学校工作总结（精选 3 篇） 第一篇：创建节水型学校工作总结 创建节水型学校工作总结 杨陵区职教中心创建于 1983 年，现有 21 个教学班，学校占地面积亩，建筑面积近 10000 平方米，在校学生 951 人，老师人数 96人。为了提高办学资源利用效益，学校非常重视“节水型学校”建设，多年来，把节水工作作为培育学生责任意识的重要抓手之一。为呼吁全校师生进一步关怀节水问题，提高对水的认识，不断提高师生节水意识和水资源的利用效率、效益。根据杨陵区教育局《关于开展 2024 年度节水型校园建设工作的通知》精神，开展多种形式的节水宣传教育活动，加强学校用水管理，努力创建节水型校园。现将我校创建节水型学校的工作情况总结如下： 一、加强组织领导，建立完善落实机制。 学校成立了以校长为组长，支部书记、副校长、工会主席为副组长，办公室、总务处、政教处、教务处、校团委负责人为组员的创建节水型学校工作领导小组。领导小组办公室讨论制定学校节约用水年度计划并组织实施，综合协调节水改造重要事项，开展学校节水工作的监督检查和宣传教育工作，确保圆满完成节水型单位的创建任务。领导小组办公室紧密结合工作实际，制定了切实可行的创建节水校园工作实施方案。每学年的学校工作计划和总务处工作计划中有专门篇幅强调节水要求；要以提高水资源利用效率和效益为目的,转变用水观念,建立全校师生人人参加的节水型校园管理体系,实现水资源的可持续利用,为加速经济进展、构建和谐校园提供可靠的水资源保障。动员全校师生参加节水活动,大力营造节约用水氛围,增强节水意识,提升用水管理水平，以创建节水型学校为工作目标。先后出台了《水电使用管理暂行办法》、《节水措施》、《“创建节水型学校”倡议书》、《节水管理员岗位职责》等规章制度和要求。 二、大力宣传，活动体验 1.加大宣传力度,营造浓厚氛围,让全体师生把“珍惜水,节约水,保护水”变成每个人的自觉行动。 （1）学校制定切实可行的“节约用水”制度,全面启动创建节水型学校工作。 （2）组织全体师生召开节水动员大会,向师生介绍我市、我区水资源的严峻形势,使广阔师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成“节约用水从我做起”的观念,了解相关法律、法规,增强节水意识,调动了全体师生参加节水行动的积极性和主动性,自觉养成节约资源的良好习惯。 （3）加强了节水宣传阵地建设,制作了节水宣传专栏,登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣...
