北京市社区工作总结 第 1 篇：《相聚北京》品社第一课时 活动准备： 学生准备：搜集有关奥运会的资料，搜集我国申办奥运的文字、图片资料
老师准备：搜集有关奥运会和我国申办奥运的资料；制作多媒体教学课件
一、播放资料，激情引入 1、播放萨马兰奇宣布北京申奥成功和亿万华夏儿女奔走相告、欢呼雀跃地激动人心的场面
2、学生谈观后感受
3、引出探究课题： ⑴ 人们为什么那么兴奋
⑵中国是怎样取得 2024 年奥运会的举办权的
二、探究申奥历程 1、沟通资料，自主探究
2、阅读发现，整理总结
3、探究 2024 年北京奥运会会徽含义，了解北京奥运会理念
4、沟通思考：北京申奥成功的原因是什么
5、小结升华：北京申奥成功的意义在哪里
三、聚集奥运会 1、奥运会标志大家谈（认识并了解五环的意义）
2、奥运会来历面面观
： ⑴奥运来历探究
⑵ 奥林匹克精神、宗旨揭秘
⑶ 奥运故事会
⑷ 我国与奥运会
3、小结升华，明确举办奥运会的意义
四、课外作业 搜集新中国成立后我国在奥运会上取得成就的资料
第二课时 一、我国奥运健儿风采 1、刘翔风采： ⑴ 播放刘翔打破世界纪录的精彩瞬间
⑵ 刘翔故事
2、其他我国奥运健儿风采： ⑴沟通资料（学生搜集的有关我国奥运健儿的图片、文字资料）
⑵补充材料（师补充有关资料） ⑶ 我国奥运健儿故事会
⑷ 学生谈感受
二、中国奥运成就展
1、中国奥运金牌展： ⑴ 补充文中奥运金牌榜
⑵ 沟通新中国成立以前中国参加奥运会的情况
⑶ 阅读资料卡探究发现
2、探寻取得成就的原因： ⑴ 小组讨论，自主发现
⑵ 总结升华，得出结论
三、从体育强国看祖国腾飞 1、“东亚病夫”的由来谈
2、我国体育事业奋斗的历程
3、祖国腾飞与体育强国的关系
4、总结升华，激发情感
四、激情奥运 1、沟
