国庆节活动策划方案优秀 5 篇 2024 从 1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国正式建国，到 20249 年，是建国 71 周年。这里给大家共享一些关于国庆节活动策划方案优秀范文 5 篇精选 2024，供大家学习。 国庆节活动策划方案优秀范文 1 一、活动目的 通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国宏大、壮丽、富强的面 貌，喜迎建国_周年，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培育队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国 家的新主人。 二、内容和形式参考 1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、喜爱校内、喜爱生活的诗歌或散文诗，提倡结合实际的创作。 2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，提倡脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过 5 分钟。 三、活动时间与地点 9 月 28 日 周五(初定)学校校内 四、活动对象 1—6 年级以班级为单位，各班演出人数 3 人，也可师生同台表演。 五、活动内容与要求 1.以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的喜爱之情。 2.朗诵内容以歌颂宏大的祖国、宏大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。 3.朗诵形式多样，可配表演，所需音乐自备。 4.服装要求统一、法律规范、整齐。 5.参赛班级表演时间为 5 分钟以内。 六、评奖方法 1.评分采纳十分制： 2.评分要求： (1)评委打分保存小数点后一位数字，最终得分保存小数点后一位; (2)竞赛打分总分 10 分，评委打分以 8 分为基本分; (3)评分依据评分表打出总分，将总分写入评分表，并将得分传递给统计老师汇总。 (4)评选时去掉一个最高分和一个最低分，按其平均分计算的分。 3.以年级段为单位，低段、中段、高段各评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。 3.评委 1-6 五年级语文老师。 七、其他留意事项 1、参赛选手必需遵守相关规定，按时参加抽签、竞赛。 2、选手参赛必需使用一般话，提倡脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。 3、每位选手竞赛时间限定在 3—5 分钟内,假如超时或缺乏，评委将适当扣分。 4、竞赛顺序由抽签确定，中途不变更顺序，竞赛需紧凑进行，选手上场迟到 1 分钟视为弃权。 5、参赛选手必需严格遵守竞赛规则，在竞赛过程中，若有疑义，由评委会...
