大学生听企业老师讲课心得模板 学阶段是其一生中最重要的成长阶段，独立的生活能力、独立的思考和选择能力以及独立的世界观和价值观都在这一时期基本成形。下面我为大家整理了关于大学生听企业老师讲课心得，供大家参考。 大学企业老师讲课心得 1# 这学期，学校开展了人人公开课，我也有幸听了几位老师的公开课，受益匪浅。这些老师的课，设计精致，朴实自然，我被有经验的老师的精彩设计所折服，被课堂的情绪所感染。 一、上课老师的课前提问、课前小游戏拉近了师生间距离，激发了学生的学习热情。 二、上课老师精心设计了教学内容，调动了学生学习的积极性。贴近学生生活，做到学数学用数学。体现了数学于生活，运用到生活中。 三、上课老师的教学语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。老师的语言富有感染力，能调动学生学习的积极性。 四、上课老师在教学中有的采纳了小组合作的学习方式，让学生通过明确分工，协调配合，对学习内容进行充分的实践和探究，让学生自己找出答案或规律，培育了学生的合作探究能力。体现了探究性的教学过程。 五、授课者通过学生身边的知识让学生自己去讨论然后自己得出结论。最后把新知变成能力。 六、授课者教态自然，语言很自然，鼓舞、评价学生的语言恰如其分，有效的增强了学生的自信心与积极性。 七、注重学生语言表达能力的培育。学生在表达过程中完善思维。 听几位老师的数学公开课，使我亲眼看到他们各自的教学艺术风采，深深地感染了我，鼓舞了我。通过他们的课堂教学，让我看到老老师认真贯彻新的教学理念、教学方法和教学过程，启迪我在今后的教学中，如何进行课堂教学，有了一点感悟。 1、课前精心预设，老师们在课前都以与本节课有联系有情趣的故事与学生非常和谐的沟通，引发学生兴趣，使学生内心有一种亲切感。课前准备得充足，学生的水平，实际经验等都能做到充分的估量预料。 2、课中精讲多练，老师们根据教材内容适时适度创设情境，让学生在此情境中动脑，动口说，动手做，学中玩，玩中学，非常适合孩子们的特点。对一些较困难的问题，又在适度的情况下，开展小组活动，并且老师能提出既明确又具体的要求，讨论有目的，说话有依据。整个课堂上，充分利用 45 分钟。课堂上老师们的应对能力强，对学生所提出的问题，老师能及时准确地排除解决。他们的课堂教学，一言一行，就像是一面镜子，自己在时间上与他们的差距很大，要在短暂的一节课中，收到很好的效果，必须认...
