石河子大学思想政治理论课教学科研部实践教学社会调查讨论报告调查报告题目： “大学生课外读书”情况调查报告 小组 代 表人： 王馨馨 院系专业班级： 师范学院地理科学 10 级 1 班 联 系 电 话： 指 导 教 师： 何灵芝 填 表 日 期： 2024 年 10 月 14 日大学生课外读书情况调查报告内容摘要：书是人类进步的阶梯，好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。读书，积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。在实施素养教育的今日，课外阅读更是提高学生素养的重要途径之一。课外读书是大学生提高自身素养的重要方式之一。它可以弥补课堂教学的不足，有助于大学生扩大知识面、提高专业技能。所以，了解学生课外读书的情况，找出存在的问题，并提出合理的建议，是大学生对课外阅读产生兴趣，养成课外阅读的习惯，从中获得知识，受到熏陶。 调查对象:在校大学生 调查时间：2024 年10 月 9 日调查目的:了解大学生课外读书情况.调查项目:课外读书的场所、书籍类型及其范围、阅读书籍来源 调查方式:以采纳问卷形式为主，兼以访谈调查 问卷情况:有效问卷 97 份关键词:大学生课外阅读阅读状况、阅读兴趣、阅读习惯、阅读时间 一．调查统计数据及分析本次调查采纳问卷调查的方式，针对学生的阅读倾向，阅读方式及喜爱的书籍类型等问题就进行了调查，随机发放问卷 100 份，回收率 97%；其中男生占 66%，女生占 34%，调查数据如下：表二表三 表四图可知，文学类书籍的阅读者要多于小说、科学类、专业类读物，达到 47%，而文学类书籍中学生喜爱名著和散文更多一些，喜爱诗歌的学生不是太多。然而，除去文学类的书籍，学生们喜爱看的书就是小说了，看小说的比例仅次于文学类，高达 32%，这是一个值得我们关注的问题。总体来说学生都对文学和小说特别青睐，两者所占的总比例为 79%，远大于学习辅导类读物的所占比例，反映了当前的学生对专业课的学习却不够重视，容易出现对什么都了解除了自己的专业的怪现象。（二）课外阅读时间和阅读习惯从课外阅读时间和阅读习惯上，我们可以直接了解到人们对课外阅读的态度及重视程度：在时间上：58%的学生每天花 1 小时左右的时间作课外阅读 31%的学生花 2 小时，4%的学生花 3 小时，7%的学生花 3 小时以上的时间。所花时间在两小时以内的占总人数的 89%，超过两小时的仅占 11%，说明在课外阅读上所花的时间还是偏少。因为大学还...
