好的学习方法有哪些？ 许多家长都会询问，孩子该把握怎样的〔学习〔方法〕〕?什么样的学习方法时有效的?今日我给大家整理了一些好的学习方法。 1、都有一个错题本 2、都有一个好题本 3、新课之前肯定先预习 4、先复习后做作业 5、做作业要计时(限时训练) 一、打算管路有规律 1. 长打算,短支配。 在制定一个长期目标的同时，肯定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。到达了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标地实现。 2、挤时间,讲效率。 重要的是进行时间上的通盘打算,制定较为具体的课后时间支配打算表,课后时间要充分利用,合理支配,严格遵守,坚持下去,形成习惯打算表要根据时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间支配一下,学习时间以 45 分钟为异界,中间休息 10 分钟,下午第四节若为自习课也列入打算表内。 二、预习管理争主动 1、(1)读：每科用 10 分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，听课时就会集中精力听老师讲这个地方。所以，发觉不明白之处要写在预习本上。 2、【写】：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点书写下来。读写同步走。 3、练：预习的最高层次是练习，预习要表达在练习上，就是做课后能表达双基要求的练习题 1 到 2 道。做题时若是会做了，就说明了自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常。因为老师没讲。 三、 三、听课管理――重效益 听课必需做到跟着老师抓重点，当堂懂。听课时要梗着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，如“定理、公式、单词、句型”等等，更重要的是抓自己独特化的重点，抓自己预习中不懂之处。 事实证明：不预习当堂懂的在 50%―60%左右，而预习后懂的则能在 80%―90%左右。当堂没听懂的问懂、讨论懂。 四、复习管理----讲方法 1、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程特别重要，几乎全部清华北大状元都是这样做的。考友应在每天晚上临睡前支配肯定时间回想。 2、【查】：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的〔复习方法〕，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会特别清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来，说明你已经很好的复习了一遍。通过这样间隔性的 2~3 遍，几...
