【有用】学习教育心得体会范文锦集 学习教育三、得力的措施是事故发生的克星安全事故主要集中在交通、食物、中毒、火灾等方面。讨论掌握事故的规律，实行有力措施防止事故的发生。 1、加强学校安全设施建设。加大学校的监管力度，严把教学、生活用房的设计、监管和质量验收关，不留任何安全隐患。 2、防止发生各种食物、药物中毒事件。落实各项规章制度，严禁采购未经检疫的肉禽蛋奶等食品，严把进货关。 3、防止各种火灾的发生。加强对学校消防安全设施的检查和配备，加强对实验室、电脑室的线路检查，特别是要对校舍设施陈旧使用时间较长的电路进行检查，对老化陈旧的电线、电缆要及时更新。 4、严防溺水事件的发生。各班主任要求学生不要到河边去玩耍，杜绝溺水事故的发生。 5、积极开展心理健康教育，防止有心理障碍学生造成的偏激行为。学校要求每位班主任要对本班个别心理素养差的学生进行长期地心理辅导，保证学生的心理健康。 6、加大安全工作的检查力度，建立常抓不懈的学校安全工作机制。我校在安全这方面一直做得很好，每天有领导带班，坚持早检查，午检查和下午放学检查。 7、继续加强学校及校园周边治安综合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的发生。 学校要积极配合公安、文化、卫生、工商、建设等部门，大力整顿学校周边的秩序，坚决防止校外犯罪分子侵入校园，损害师生事件发生。同时要仔细搞好学生的交通安全教育，“爱路护路”宣传教育活动，并贯穿到学校日常的教学管理之中。 以上只是我校在安全方面做的一些工作，以后还有待于进一步加强和完善，总之，学校的安全工作应放在第一位。学习教育心得体会 篇 5 当前有一种声音认为，现行课堂上推行的合作学习很多流于形式。在有人听课的时候，老师就会把学生的座位由为讲授服务的“秧田式”改为合作讨论的“圆桌式”，6-8 人围坐在一起，似乎这样就是合作学习，似乎这样就能体现新课程改革的要求。一位学者评价一节以合作学习为特征的课，搜集的课堂数据显示：课上老师示意学生合作学习达 18 次，而 16 次合作属于低效合作，2 次属于无效合作。 在这样的课堂上，合作变成了短暂的“合坐”，老师不理解，学生难接受，课后随即也就像扔垃圾一样把它丢弃了。这样的“合作”作秀意味过浓，因而也不可能成为学习的常态。 我读了张素兰老师的《合学教育：打造教育动车组》一书后，才逐渐了解了小组合作学习的内涵。 （1）关注学情决定合作是否顺应需要 ...
