学校招标办副主任述职述廉报告 学校招标办副主任述职述廉报告 一年来，围绕学校中心工作，以“招标采购法律规范年”为抓手，以“招标采购全流程法律规范化、精细化建设”为主线，以“程序法律规范向结果法律规范转变”为目标，努力做好招标采购工作，所有采购项目无实质性质疑与投诉，招标采购工作“制度化、法律规范化、专业化、精细化”水平得到显著提升。 一、以 xxx 思想为指导，主动强化党的理论武装 作为一名党员领导干部，服从组织安排，自觉接受党的领导。由于岗位的特别性和敏感性，坚持定期向组织汇报思想，重要工作及时报告，把坚持党的领导贯穿在工作各方面和履职全过程。 针对采购工作中出现的新情况、新问题，主动学习，不断提高工作质量。不仅学法律法规、读规章制度、悟办法措施，而且谈体会、找差距、明方向，在理论与实践的结合对比中深化理解，在思想和工作的反思中升华认识，把法律法规内化于心、外化于行，转化为具体的工作抓手和行动，确保各项工作落到实处。 充分利用专业知识优势，发挥沟通协调作用，坚持采购程序的原则性和保障工作效果的灵活性相结合，不断提高教职工对采购工作的满意度。 二、以实施“招标采购法律规范年”为抓手，促进招标采购管理制度体系不断完善 对“集中采购项目标书及服务费收取规定”、“校内集中采购项目评委选取原则及劳务费标准”2 个部门文件进行了完善；起草了“采购档案管理暂行办法”；加上学校已出台的 9 个文件、细则，形成了采购前、采购中、采购后全覆盖的管理制度体系。 为更好地宣传招标采购政策，更有针对性地做好采购需求论证工作，编撰印发了《采购招标服务指南》。 目前，学校的招标采购管理制度体系基本建立，实现了“政府集中采购、校内集中采购、委托采购、网上商城采购、集中统一配送、分散采购和云平台采购”的无缝衔接。 三、以加强“招标采购全流程法律规范化、精细化建设”为主线，促进采购工作提质增效 根据“采管分离，横向制约”的原则，对招标采购全过程实施法律规范化、精细化管理。年内修订了采购申请、招标文件、招标公告、中标通知等法律规范文本 16 项；完善投标报名、开标与评审法律规范表格 18 项；从采购申请、采购文件编制、采购过程实施、合同签订、项目验收全过程法律规范化、专业化、精细化操作，每个集中采购项目都有 16 到 18 道相关程序，很多环节增加了部门之间的相互制约和监督，做到每个环节有登记，每个步骤有记录，...
