学校艺术工作计划四篇 学校艺术工作准备四篇 日子犹如白驹过隙,不经意间,我们的工作又迈入新的阶段,是时候抽出时间写写准备了
信任大家又在为写准备犯愁了
下面是我为大家整理的学校艺术工作准备 4 篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所关怀
学校艺术工作准备 篇 1 艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径,是学校教育的重要组成部分,是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康进展的有力手段
通过艺术教育,使全部的学生都能受到美的教育,陶冶他们的道德情操、增添他们爱祖国、爱人民的情感,进展他们的觉察美、表现美的能力
培育他们高尚的审美情趣和正确的审美观念,使学生成为全面进展的有用人才
一、基础工作 要求:摆正位置,抓好队伍,落实课程 〔一〕摆正位置:正确处理好三个关系 1、艺术教育与素养教育 2、面对全体学生与艺术特长生 3、艺术素养与艺术技能 〔二〕抓好队伍建设: 1、建立校艺术领导小组成员,落实艺术教育工作分管领导:杨玲李训桃 成员:向琴向亚玲 2、辅导员关怀校分管领导搞好工作,起到参谋、管理及相互沟通的联系作用
〔三〕落实课程: 1、艺术必修课开齐、开足
其中,按国家《恩施自治州义务教育阶段课程实施准备表》规定,本学期美术、音乐课一至四年级每周每班各两节,五、六年级每周每班各一节
其余各科老师不得占用或随便调换艺术课程
其他老师不能随便不让学生上艺术课,分管领导做好监督工作,确保每个学生都能受到公平、全面的教育
2、领悟落实本期课改的要求,进一步探究农村小学艺术课的开展,并开展适合本校特点的艺术实践活动
六年级本期是进行课程改革的最终一学期,继续做好课改的各项工作,特别是评价工作要作为重点
〔1〕弘扬民族文化系列活动:音乐课尽量普及摆手舞的教学
〔2〕继续搞好特长生的辅导、展演工作
本期将结合乡