学校语言文字工作方案 依据自己的实际状况，比方工作职责，确定一下工作目标，这样就可以有针对性的明确自己的工作打算，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成。以下是我为大家细心整理的学校语言文字工作方案五篇，希望对大家有所关怀! 学校语言文字方案 1 一、重视引导，健全机构 在领导小组的领导下，语言文字办公室的具体成员尤其是语文备课组长和班主任要认真做发落实工作，围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作。惠风书社拟设学生社长和总务各一名，授课和开放时间亦作相应调整。具体支配由指导老师和学生会商量后再定。 二、加强学习，多方宣扬 依据一年一度的“推普周”的要求，开展学习和宣扬工作。学校将利用平常政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法规文件。 学校要一如既往地利用升旗仪式、校宣扬窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌等途径和载体，加强“讲一般话、写法律规范字”的宣扬，增添全校师生的语言文字法律规范化使用意识。特别重视“推普周”工作，认真组织好学校的内外宣扬：制作宣扬版面、分发推普宣扬单，主动搞好推普宣扬，加大语言文字法律规范化工作的力度。要抓紧时间，将“推普周”之前在静心楼和宏远楼两边的原黑板报改为推广一般话和法律规范字的宣扬栏，以加强宣扬力度，普及相关学问。 各班要细心布置教室内外部环境，法律规范用字是班级文化建设的重要内容和途径，要教育每位同学主动行动起来，通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动，净化语言环境。要特别重视班训和其他励志语用字的法律规范和内容的高雅，同时，今年高三年段的教室前-不能再张贴高考励志对联。 三、抓好一般话的推广，切实落实语言文字工作。 1.面对全体老师，推广一般话。 重视对广阔老师的一般话素养、运用法律规范汉字能力的培育和训练。除召开老师语言文字法律规范化专项工作落实大会，组织老师学习，以强化老师说一般话、写法律规范字的意识外，学校还将聘请校内一般话水平较好的老师对一般话水平较弱的老师进行一般话培训，鼓舞老师主动参加一般话培训和测试。学校要求老师抢先垂范，在工作、学习、生活中讲标准一般话、用法律规范字。 2.以语文学科教学为主，开展切实有效的活动，提升学生的文学素养。 为使推广语言文字的工作辐射全部学科，本学年我校要求师生必需讲一般话、写法律规范字，同时法律规范学生用语、用...
