完小学校五年进展规划（2024 年 玉龙县黎明乡茨科完小学校进展规划 （2024 年----2024 年） 为了仔细贯彻落实中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》的精神，为了进展学生核心素养、立德树人，深化教育教学改革、提高质量，为了更好地满足辖区内人民群众对优质教育的需求，根据上级部门教育进展总体部署，我校将以十九大精神为指导，深化贯彻落实科学进展观，以“培育有用人才”为办学理念，“以办人民满意的学校”为基本宗旨，坚持以人为本，发现学生的闪光点、发挥学生的潜能、进展学生的个性、发扬学生的学习主动性，为学生提供适合他的教育。为此，结合学校实际，制定本规划。 一、学校进展概况 1.学校概况 茨科完小坐落在玉龙县黎明乡茨科村委会塘上组，学校紧挨353 国道和金沙江，距乡政府所在地 7 千米，距县城 90 千米。学校创办于 1948 年，后两易校址，于 1994 年搬迁到现址。学校服务半径为 3 千米，一共有 13 个村民小组，是黎明乡内唯一的一所非寄宿制学校。学校占地面积 16418 平方米，建筑面积 1212 平方米，运动场地面积 3831 平方米，绿化面积 500 平方米，学校图书 3118 册。 1997 年，在各级政府的关怀支持和教育行政部门的正确领导下，茨科完小在满足普通教学用房的基础上，先后改建和新建了篮球场、足球场、游泳池、舞台等文体活动设施。2024 年以来，由玉龙县人民政府筹资新建了面积 512 平米的教学楼，师生用厨房、餐厅和浴室，2024 年，玉龙县教育局筹资新建了面积 407.3 平方米的老师宿舍楼（包含 4 间功能室），为师生提供了一个安全、卫生与健康的校园环境。 学校共有六个教学班，附设一个学前班，现有学生 132 人，老师 12 人，炊事员 2 人。教职工有较强的集体荣誉感，有着为学校的进展努力奋进的精神。老师中具有小学高级老师职称 2 人，中小学一级老师 9 人，学校有着扎实开展教科研工作的传统。近年来，本着普及与提高相结合的原则，开展了群众性教科研活动，增强了老师教科研的意识，提高了老师的讨论与实践能力。 教育教学工作方面，我校全面贯彻教育方针，严格执行国家课程标准，开齐课程，开足课时，切实减轻学生负担。在教学常规管理时，进一步加强老师教学常规的督促与指导，把教学与教研有机结合起来，及时解决老师课堂教学中的困难和问题。 勤工俭学基地的综合运用方面，在中心校的指导下，我校对2.8 亩的校田和 220 平方米菜地进行了...
