完小学校五年进展规划(2024 年 玉龙县黎明乡茨科完小学校进展规划 (2024 年----2024 年) 为了仔细贯彻落实中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》的精神,为了进展学生核心素养、立德树人,深化教育教学改革、提高质量,为了更好地满足辖区内人民群众对优质教育的需求,根据上级部门教育进展总体部署,我校将以十九大精神为指导,深化贯彻落实科学进展观,以“培育有用人才”为办学理念,“以办人民满意的学校”为基本宗旨,坚持以人为本,发现学生的闪光点、发挥学生的潜能、进展学生的个性、发扬学生的学习主动性,为学生提供适合他的教育。为此,结合学校实际,制定本规划。 一、学校进展概况 1.学校概况 茨科完小坐落在玉龙县黎明乡茨科村委会塘上组,学校紧挨353 国道和金沙江,距乡政府所在地 7 千米,距县城 90 千米。学校创办于 1948 年,后两易校址,于 1994 年搬迁到现址。学校服务半径为 3 千米,一共有 13 个村民小组,是黎明乡内唯一的一所非寄宿制学校。学校占地面积 16418 平方米,建筑面积 1212 平方米,运动场地面积 3831 平方米,绿化面积 500 平方米,学校图书 3118 册。 1997 年,在各级政府的关怀支持和教育行政部门的正确领导下,茨科完小在满足普通教学用房的基础上,先后改建和新建了篮球场、足球场、游泳池、舞台等文体活动设施。2024 年以来,由玉龙县人民政府筹资新建了面积 512 平米的教学楼,师生用厨房、餐厅和浴室,2024 年,玉龙县教育局筹资新建了面积 407.3 平方米的老师宿舍楼(包含 4 间功能室),为师生提供了一个安全、卫生与健康的校园环境。 学校共有六个教学班,附设一个学前班,现有学生 132 人,老师 12 人,炊事员 2 人。教职工有较强的集体荣誉感,有着为学校的进展努力奋进的精神。老师中具有小学高级老师职称 2 人,中小学一级老师 9 人,学校有着扎实开展教科研工作的传统。近年来,本着普及与提高相结合的原则,开展了群众性教科研活动,增强了老师教科研的意识,提高了老师的讨论与实践能力。 教育教学工作方面,我校全面贯彻教育方针,严格执行国家课程标准,开齐课程,开足课时,切实减轻学生负担。在教学常规管理时,进一步加强老师教学常规的督促与指导,把教学与教研有机结合起来,及时解决老师课堂教学中的困难和问题。 勤工俭学基地的综合运用方面,在中心校的指导下,我校对2.8 亩的校田和 220 平方米菜地进行了...