家长学校课堂资料 培育孩子学习兴趣的最佳方案 1、首先让孩子做“会的内容” ◎孩子表现不自信时，不露声色地让他做一下以前做过的题。 ◎从爱学的功课入手，有助于攻克不擅长的功课。 ◎把所有精力集中到一门功课上，体验满分感觉。 ◎感受学习外的成功体验。 2、让孩子对学习的印象不再是“痛苦”与“黑暗” ◎通过心理调节减轻孩子的学习压力。 ◎最好对孩子说“别牵强！”而不是说“学习去”。 ◎假如每天让孩子学习 1 小时，开始就要有 2 小时的要求。 ◎使用提议式而不是命令式。 ◎不要问孩子“是学习还是玩儿？”，而应该问孩子“你想什么时候开始学习？” ◎让整天看电视的孩子选择：是出去跑腿，还是在家学习？ ◎孩子就是不学习，你不妨问他，是休息还是学习 3、在学习中加入“游戏”的因素 ◎消除孩子对学习的抵触心理。 ◎将趣味游戏引入学习。 ◎给别人找错可以让孩子热衷做习题。 ◎“有趣的文具”可成为孩子学习的“促进剂”。 ◎合理分配学习时间。 ◎通过抽签让磨蹭不学习的孩子选择学习。 4、把日常生活与学习结合起来 ◎让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理。 ◎让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻。 ◎领孩子去参观博物馆。 ◎全家人至少每天有一段在一起学习的时间。 ◎留意课堂上学不到的东西。 ◎平常散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书。 ◎学习所需要的 45 分钟注意力，通过平常的生活训练来获得。 ◎父母不妨间或送一些超过孩子阅读能力的书籍。 ◎更换“全新感觉”的学习环境。 ◎假如觉得孩子学习厌倦了，就让他试着换一门功课。 ◎尝试制定“禁学时间”。 ◎重大考试后，以款待的方式激励孩子。 2、把孩子喜爱的功课培育成擅长科目 ◎在房间里张贴漫画和广告画也能使孩子对学习感兴趣。 ◎让孩子就他(她)关怀的问题进行报纸剪贴收集。 ◎向孩子“赠书”会激发孩子的专家意识。 ◎对孩子喜爱的东西刨根问底，有助于孩子养成调查讨论的习惯。 ◎利用家教的擅长学科来培育孩子的擅长科目。 ◎让孩子拥有一个自己的宠物或花盆，有助于提高孩子的观察能力。 3、一样小东西可能使孩子愿坐下来学习 ◎房间、书桌、照明、百科全书和参考书会成为孩子热爱学习的契机。 ◎让孩子将其宝贵的收藏品放进他的抽屉中。 ◎孩子学习时，把周围光线调暗，只在书桌正中点一盏台灯。 ◎把字写得很大贴在墙上，有助于制造记忆气氛。 ◎把书散放于家里各个房间，营造...
