寒假社会实践报告 900 字左右 寒假社会实践是引导我们学生培育锻炼才华的好渠道，是提升思想，修身养性，建立服务社会的思想的有效途径。今日我在这给大家整理了一些寒假社会实践报告，我们一起来看看吧！ 更多实践报告↓↓↓ ★综合实践报告 3000 字★ ★专科综合实践报告★ ★助教社会实践报告★ ★社会服务实践报告 1300 字★ ★种植实践报告范文★ 寒假社会实践报告 1 时间飞逝，一个月的社会实践生活很快就结束了，首先很感谢学校给我支配在这所公办幼儿园社会实践，其次也很感谢幼儿园指导老师给予我的关怀与鼓舞。回忆着一个月的生活有笑有泪，有辛酸也有苦恼，真实的感受到作为一名幼儿园老师是多么不简单，多么的累。 怀揣着一颗爱心、信念和责任心我进入了这项工作。刚进幼儿园社会实践多少是有些不适应的，因为它比平常在学校学习要辛苦的多，累的多。开始一周主要是见习，观看幼儿园的一日生活，观看每一个孩子，观看指导老师是怎么样给孩子上课的。在此过程中，我们听了四个老师的公开课，从中也猎取一些学问，看着幼儿园老师的敬业看法与认真探讨如何把一堂课上好，我不禁深感佩服。 在社会实践的过程中我真实的感受到打骂出不了一个人才。在幼儿园这个群体中，孩子打人、骂人、推人是很正常的事情，关键是在于老师如何引导，我始终坚持一项原则：做到与每个孩子耐烦的沟通，时常鼓舞他们，我们班有个男孩子很顽皮，时常会去欺负其他的小伴侣，每当观察这样的状况我都会蹲下来和他说“某某是个很乖的孩子，很听话的孩子，那听话的小伴侣是不会欺负其他的小伴侣的，对吗?”起初的时候他不太会理睬我的话，但一次次的鼓舞与劝告下来，他会点头示意，赞同我对他所说的，这也让我得到了些许成就，此后，我就时常用这样的方法来解决问题，我认为每个孩子都是需要鼓舞的，而不是看他淘气就批判他，久而久之连他自己都会认为他是一个顽皮的孩子，随之就会更顽皮。 在实践面前学校所学的理论学问显得那么苍白无力，甚至都有些不切实际，要想好上好一节课，必需要有肯定的阅历才行。我很荣幸能够碰见一个这么好的指导老师，在教课中，我的指导老师告知我对于两种答案的问题尽量少问，这类问题没有太大的意义，而且在上课过程中要留意到孩子的个体差异，对于常举手的小伴侣肯定要有一次叫到他回答下列问题;对于举手而没有回答下列问题的小伴侣要给予鼓舞并和他说‘某某还没有想好是吧?那先坐下等想好了再起来回答;一个问题...
