小学写字教学工作计划 小学写字教学工作准备 时间在消逝，从不停留，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候静下心来好好写写准备了。那么你真正懂得怎么制定准备吗？以下是我整理的小学写字教学工作准备，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学写字教学工作准备 1 一、指导思想 为了全面落实《全日制义务教育语文课程标准》，加大写字教学力度，不断提高老师的写字教学与科研理论水平，进一步训练学生的 双姿 ，培育学生良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，实现培育学生形成正确的写字姿态和具有基本法律规范的写字技能以及 端端正正写字，堂堂正正做人 的目标。 二、状况分析 刚刚入学，我要通过对学生写字的训练，使学生认识写好字的重要性，关怀他们端正看法，产生写字热情，树立写好字的信念，增添他们刻苦训练、持之以恒的精神，力争在这学期中，写字水平大有提高。 三、教材分析 写字书以铅笔为重点。因此，在开学前把主要精力用在铅笔字的练写上，并传授相应的书写学问。每节课都要严要求、勤指导，当堂打分，激励学生写好铅笔字。并通过准时展览写字好的学生的作品，在学生中提倡一股自觉练写的风气。为此在刚开始练字时就严把关，并在思想上做些教育。在实际写字过程，老师要做到 三勤 ，一是口勤：既多对学生的写字姿态要求，多提示不正确的写字看法和多评析指导；二是手勤：多亲自示范，多跟踪指导；三是：批改勤，只有跟上批改，学生才能准时改正不法律规范的地方，才能调动起练字的主动性 。 四、教学目标 通过对学生写字的训练，使学生能正确、流畅地书写拼音、汉字、词语、简短句子，并能到达确定速度，在写字竞赛中取得好成果，合格率达 100%，优秀率80%。 1、 培育学生写字的兴趣和审美能力。培育学生认真写字和疼惜写字用具的习惯。使 学生养成认真细心的学习看法和良好的意志品质。 2、 学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步把握了汉字的书写方法 3、 通过学习学生养成正确的写字姿态，把握执笔、运笔方法。 4、培育学生宠爱祖国语言文字的情感。 5、本册的写字教学主要对学生进行字的间架结构的训练，包括左窄右宽，左右略等的结构。每课都有例字。练习等的训练，有效的增加了训练的力度。 五、具体措施： 写字要求，突出一个 好 字。要求学生一出手就做到 书写法律规范、端正、洁净 ，同时要求写字姿态 正确 。怎样才能做到 好 呢？ 1、、观看联想，活化字形...
