小学学校信息化工作计划小学学校信息化工作计划 1 一、教材分析 因现代信息技术已在社会各个领域得到了广泛的应用，改变了人们的工作、学习和生活方式
并且信息技术进入学校，正在对教育观念、教学思想、教学模式、学习方式、评价体系的变革产生极大的影响
教材的编写力求体现先进的教学理论和学习理论，要求学生在教学过程中做到： 1、掌握信息技术的基础知识和基本技能，包括：信息技术基础、信息的猎取、信息的处理、信息的组织与发布、信息技术的应用等
2、在应用的过程中，让学生去体验与人合作、表达沟通、尊重他人成果、平等共享等新的理念;树立信息安全与法律意识;培育推断、进展和制造性思维能力;提高发现、分析、解决问题的能力
3、以任务驱动，在完成任务的过程中，学会有目的的选择和应用信息技术这一有效的工具，进行各门学科的学习，探究信息技术与其他学科课程整合的方法和途径，培育应用信息技术进行学习和工作的能力
4、改变学习方式
在学习的过程中要利用网络有效地猎取信息，学会识别信息的真实性，形成自主探究的讨论性学习方式
二、基本目标 计算机是一门集信息科学常识和常用信息技术一体的必修课程
它依据学生的认知规律、心理特征及社会实际需要，以信息素养的培训为目标，以信息技术的学习与应用为主要内容
通过学习与应用，增强学生的信息意识，树立正确的科学态度，了解信息技术对社会的影响，树立正确的使用信息技术的安全意识和责任感，培育学生应用信息技术进行学习和工作的能力与可持续进展的能力，为终身学习打下良好的基础
三、教学要求 (一)中年级教学要求 1、在信息技术与其他学科整合的学习过程中，让学生受到热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义的教育;从了解革命战争的艰苦，到今日信息化社会，让他们懂得幸福生活来之不易;学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬
