小学学校信息化工作计划小学学校信息化工作计划 1 一、教材分析 因现代信息技术已在社会各个领域得到了广泛的应用，改变了人们的工作、学习和生活方式。并且信息技术进入学校，正在对教育观念、教学思想、教学模式、学习方式、评价体系的变革产生极大的影响。教材的编写力求体现先进的教学理论和学习理论，要求学生在教学过程中做到： 1、掌握信息技术的基础知识和基本技能，包括：信息技术基础、信息的猎取、信息的处理、信息的组织与发布、信息技术的应用等。 2、在应用的过程中，让学生去体验与人合作、表达沟通、尊重他人成果、平等共享等新的理念;树立信息安全与法律意识;培育推断、进展和制造性思维能力;提高发现、分析、解决问题的能力。 3、以任务驱动，在完成任务的过程中，学会有目的的选择和应用信息技术这一有效的工具，进行各门学科的学习，探究信息技术与其他学科课程整合的方法和途径，培育应用信息技术进行学习和工作的能力。 4、改变学习方式。在学习的过程中要利用网络有效地猎取信息，学会识别信息的真实性，形成自主探究的讨论性学习方式。 二、基本目标 计算机是一门集信息科学常识和常用信息技术一体的必修课程。它依据学生的认知规律、心理特征及社会实际需要，以信息素养的培训为目标，以信息技术的学习与应用为主要内容。通过学习与应用，增强学生的信息意识，树立正确的科学态度，了解信息技术对社会的影响，树立正确的使用信息技术的安全意识和责任感，培育学生应用信息技术进行学习和工作的能力与可持续进展的能力，为终身学习打下良好的基础。 三、教学要求 (一)中年级教学要求 1、在信息技术与其他学科整合的学习过程中，让学生受到热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义的教育;从了解革命战争的艰苦，到今日信息化社会，让他们懂得幸福生活来之不易;学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐的社会主义思想;品德教育，培育热爱科学，勇于实践和创新的精神，培育环境保护意识和社会责任感。陶冶爱美的情趣以及能适应现代科技化的社会，做一代中华民族的接班人。 2、培育学生以上所说的基本素养以外，也要求学生能掌握本册的基本知识点，主要从以下几点谈起： (1)正确使用计算机的基本常识与机房守则。 需要学生掌握机房里的一些基本守则和如何正确使用计算机注意的问题。如：学生不能随便自己动手插、拔电...
