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初中部书法教案

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《校本教材一一书法的奥秘》教案XX 区 XX 学校第一部分写字常识一、书写工具与姿势教学目标:1、了解硬笔书法的特点。2、知道正确的执笔姿势及坐姿,并能体现在自己的书写过程中。3、懂得正确的坐姿和执笔姿势是写好字的首要条件,能在平时的书写中注意自己的书写姿势,并养成良好的书写习惯。教学准备:1、正确坐姿、握笔姿势的图片。2、铅笔、书法练习纸、字帖。3、实物投影仪、电脑等教学过程:一、观察活动1、参观专栏——硬笔书法作品,学习欣赏书法作品。2、布置活动任务:仔细地欣赏作品,看看硬笔书法有些什么特点?3、学生观察、欣赏,教师组织,并作简要介绍。二、室内师生交流你从刚才的观察、欣赏中知道了什么?1、什么是硬笔书法?所谓硬笔书法,就是以钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、竹片、塑头笔等为工具,来表现汉字书写技巧,再抒发作者情感的方法及活动。2、硬笔书法有什么特点?学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平,还要注重其实用价值。而要体现其实用价值,就必须做到书写上的正确化、规范化、匀称化。三、怎样才能写好硬笔字?(学生交流,教师小结)1、要有正确的坐姿及握笔姿势;2、要学会看字帖;3、要学会正确的运笔方法,并写出自己的个性。四、正确的坐姿是怎样的?请学生演示,教师一边帮助纠正一边讲解。身体坐正,两腿自然平放,头和上身稍向前倾,胸部离桌子一拳,两臂平放在桌面。右手执笔写字,左手按纸,纸要放正。当孩子要写字时,首先提醒他注意姿势,然后再帮助他纠正错误姿势。只要持之以恒,孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。五、你会正确握笔书写吗?教师讲解,学生操作笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间,食指在前拇指在左后,中指在右下,食指应较拇指低些,手指尖应距笔尖约 3 厘米。笔杆与作业本保持六十度的倾斜,掌心虚圆,指关节略弯曲。六、按顺口溜训练坐姿、执笔姿势两点靠,八字形,头抬高,脚放平;笔拿高,一关节,两点靠,两点捏,掌心空,立掌写。七、姿势竞赛1、各人写自己的姓名,注意自己的坐姿和握笔姿势。2、学生书写,教师巡视,给姿势正确的学生发小红花八、课外延伸课外写字时要养成姿势正确的书写习惯。第二部分笔画书写技法一、基本笔画1、点学习目标:情感与审美:从学习铅笔书法中懂得一些道理,如:“勿以善小而不为”、“一笔一画学写字一生一世做真人”。体验与发现:体验从画的游戏到点画练习的乐趣,发现点的书写方法。欣赏与评议:能对字的笔画和...

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