小学实验教学工作总结教学工作总结小学实验教学工作总结教学工作总结.docx 1、小学试验教学工作总结教学工作总结小学试验教学工作总结教学工作总结 试验教学是学校教学的重要组成部分,试验技能是学校生综合素养的要素,是创新精神和实践力量的重要基础。今日.我给大家整理了学校试验教学工作总结，希望对大家有所关怀。学校试验教学工作总结范文一 本学期，我校试验教学工作连续严格执行训练方针，以科学教学大纲要求为目标，深化科学教学改革，充分发挥试验器材的作用，为提高科学教学质量，提高同学整体素养，发挥了主动作用。 一、学校不断加强投入，促进试验装备的提高本学期，我们在原来的基础上，加强了对试验教学工作的领导，试验室由学校挺直领导，由教育处分管，由专 2、职科学老师具体负责，同时，学校抽调了一批学有专长，教有所能的优秀老师改善了科学教学的师资力气，从而形成了对科学试验教学领导和管理的立体框架，真正把试验教学的有关工作落到了实处。同时，校长室，教育处等校领导常常深化科学课堂和试验室，利用听课、互相沟通等形式挺直指导试验教学工作，有力地促进了试验教学工作的提高。另外，学校在训练经费并不富有的状况下，抽出资金，特地用于本学期的试验器材的添置和补充。学期初，我们在区训练装备中心购进了学校科学试验盒、静电试验盒、热学试验盒、声学光学试验盒以及较高档的教学用投影器等科学器材，并对试验加以改良装修，使得水电全部能够到桌。这些 3、措施的落实，极大地改善了我校试验教学的环境，为争创省标准化试验室打下了良好的物质基础。 二、试验室管理制度化，促进试验教学常规化我校试验室制定了各项规章制度，有《科学试验室管理制度》、《科学仪器管理制度》、《科学试验仪器损坏赔偿制度》、《科学试验室人员岗位职责》、《科学试验室保卫制度》，这些制度不仅能上墙，而且在平常教学中加以贯彻执行。各种试验器材的借用，都能准时做好借用、登记记录，试验室各类仪器说明书及种类帐册俱全，做到帐、卡、物相符，试验室仪器全部按部颁名目分类编号，并按上轻下重，里高外低，水平式或垂直式的原则进行存放，不仅做到定橱定位，还做到科学、整齐 4、、美观。管理出效益。这句话不仅是对经济而言的，对教学工作也有确定的启示。一部分科学老师认为试验可做可不做，只热衷于在黑板上做试验，为此，学校加强了科学试验教学的管理力度，规定试验教学必需依据试验教学进行试验，同时还注重培...
