小学寓言故事蚊子和狮子教案优秀VIP专享

小学寓言故事蚊子和狮子教案优秀 蚊子和狮子》是一篇篇幅短孝情节明晰的经典寓言。下面是我为大家预备好了以下内容，希望对你们有所关怀， 小学寓言故事蚊子和狮子教案优秀范文一 一、教学目标 1.朗读课文，学习通过对话描写刻画人物的方法。(重点) 2.分析寓言的故事情节，领悟其中蕴含的道理。(难点) 3.体会文章的挖苦艺术，培育学生发散思维的能力。 二、学问链接： 见《赫尔墨斯和雕像者》导学案 三、预习检测 1.字词检测，给加粗的字注音，并解释词语意思。 较量( )：__________________ 粘住( )：________________ 2. 伊索，_____________的希腊寓言家。《伊索寓言》故事_________，描写形象生动，语言____________，富有_________的特点。在创作上常常运用_____和__________等表现手法。 3.快速默读课文，概括这则寓言的故事主要内容。 _____________________________________________________________________ 四、自学指导 1.朗读课文，感知蚊子的心理。 _____________________________________________________________________ 2.蚊子是怎样战胜狮子的?为什么能够战胜狮子? _____________________________________________________________________ 3. 蚊子两次“吹着喇叭”，有什么不同? _____________________________________________________________________ 4.胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.蚊子在蛛网上叹息，是否明白了自己失败的缘由?从文中哪个词可以看出来? 小学寓言故事蚊子和狮子教案优秀范文二 一导入新课 绘声绘色地讲《乌龟和兔子》的故事。 2、说说《乌龟和兔子》的故事告知我们什么道理? 二、了解寓言 1、寓言是用假托的精短故事来表现某种道理，到达劝诫、教育、警示或挖苦目的的文学作品 2、寓言最突出的特点是以比方性的故事寄寓意味深长的道理。 3、寓意寓言故事里寄予或蕴含的道理、思想。 4、《伊索寓言》世界上最古老的寓言集;是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇合，统归在伊索名下。 5、《伊索寓言》的特点： a、文中角色大多是拟人化的动物; b、内容大部分与做人处事有关 c、常用最终一句话点示故事的寓意。 三、初读寓言 自由朗读寓言 1、解决生字词 2、复述寓言故事 三、再读寓言 ...