小学生暑期社会实践活动总结 2024 小学生暑期社会实践活动总结 2024【一】 为让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素养，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培育学生的动手能力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。 一、预备工作 搞好了宣传动员。在每次活动前，班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传，且着重强调安全，为社会实践活动做好准备工作。 二、活动落实 开展社区实践活动，组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中同学们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参加社区公共环境卫生清洁，和家长们一起，提高环保意识。 三、组织有序 1、活动前集中强调相关要求，使学生有秩序地行进。 2、每次活动中学生都能自觉遵守纪律，学生能有组织、有纪律地完成任务。 3、到达目的地后又集中强调要求，校长讲话强调安全，学生听得十分仔细。 4、各班主任及任课老师做到前中后跟班，确保学生行进安全。 四、活动有效 1、活动中，学生积极地参加，且情绪高昂。 2、学生在实践活动中，能自觉遵守纪律。 3、通过此次活动、学生保护环境的意识增强了，教室和学校较之前也洁净了许多。 4、在学校领导的带领、各班主任及各老师的配合，在大家的共同努力下，活动顺利进行，且每次活动中都能保证学生的安全，没有出现意外事故。 本学期开展的社会实践活动，让学生走进社区，了解社区，关注周边环境卫生，充分展示我校学生的综合素养、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验让他们得到了锻炼。也体验到保护环境的重要性。 小学生暑期社会实践活动总结 2024【二】 思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素养。为此，我校今年开展了一些社会实践活动，现总结如下： 一、活动内容具有针对性、教育性、实践性 一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动，引导学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过“xx——xx，我来了”长走活动，激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外，在活动中还对全体学生进行环境教育，组织了环保行动，在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋...
