师徒结对仪式有感每次回到马寨一中都有一种特别的情感在里面，希望她一如既往的好，希望她一如既然的坚强，希望她一如既往的奔放，希望她一如既往的优秀，希望她一如既往的正能量这么多的希望，竟是容不得别人说她一点的不好，更容不得任何人来玷污她的名声。因为自己曾在这里出发，这就是归属感。现如今，整个的马寨教育与我亦是如此！ 很感动，受邀参加马寨一中今年的师徒结对仪式。因为今年新分配的老师多，所以学校非常重视这些年轻老师的培育，专门安排了对口的辅导老师，这其中就有我当年的同事赵江涛老师，已经有 25 年的教龄了，想起我们曾经一起打拼的岁月，激情历历，荣光历历！ 刚毕业那会儿，什么也不懂，什么也不会，不知道该怎样写教案，不知道该怎样上课，但就是这样一个毛头小伙子却被学校领导硬逼上梁山，担任初三毕业班的物理教学任务。 那时候学校的物理老师不多，连我合共只有两个半人。说是有两个半人是因为两个人授课，半个人在负责其他工作的间隙负责培育我们两个。但那时负责培育我们的李老师脾气比较执拗，几乎到了全天下人都负了他一样，想拜读他的教案不允许，想听他当堂讲课不允许，末了只有偷偷摸摸的在他不在的时候看他的教案，怎么写，怎样将知识传递给学生，怎么和学生沟通。李老师的教案非常洁净字迹也非常工整美丽，或许这就是传统当中的“偷师学艺”吧！ 当然自己也不是完全照搬。刚毕业，毕竟和学生的年龄差距不算太大，所以我的课上有唱有跳，有直观演示，有学生动手操作，甚至大胆的让学生体验从 0-36 伏安全电压对人体的真实感触，现在想想还后怕，自己当时的胆子怎么会那么大！ 正是因为有自己的成长体验，所以非常艳羡这些年轻人，他们不但幸运而且幸福。幸运的是因为他们遇到了好领导，能真正把年轻人的成长看做学校的大事来抓；幸福的是因为他们遇到了一群好老师，在他们遇到困难的时候会有人帮扶。赵江涛、刘慧贞、李靖、赵蕾等都是学校的骨干老师，教育教学水平高还善于总结，德高望重，在他们的带动下年轻老师一定能够快速成长，形成学校骨干老师梯队。 当然，对于这批师之师来说更多的是责任和担当。之所以说是责任因为从今日起他们的身份变了，是师之师，是这批新老师的老师。他们成长的速度、成就如何很大一部分都掌握在了师傅的手里，能不能把他们“引”上道，扶上马、送一程，这就是责任。之所以说是担当因为马寨一中未来的未来在这些师傅手中。这些师傅现在的工作正在影响着马寨一...
