师徒结对方案三篇 师徒结对方案一篇 一、指导思想： 本着教学相长、互帮互助、相互促进、共同成长的目的，进一步促进我园年轻老师教育、教学能力的不断提高，充分发挥省市骨干老师“传、帮、带”的指导作用，打造一支阶梯型专业老师队伍，整体提高实验幼儿园的整体教育质量，本学期将要隆重开展“携手共进、和谐成长”师徒结对活动
二、工作重点及内容： 1、新老老师定期沟通
老老师不但要指导新老师的备课、上课、反思，传授丰富的教学经验，还应指导新老师的一日活动，并在活动后进行沟通
2、新老老师共同研讨
对于在工作中的各种环节，新老老师共同研讨
3、开展听课活动
每月老老师听课 2 节，新老师听课一节
听新老师的课，对新老师在教学中出现的问题及时地给予纠正
新老师听指导老师的课，学习老老师上课经验
并开展评课沟通，对在教学中出现的问题和不足要及时地提出，并督促改进
每次听课及沟通仔细做好记录，以便于今后改进
4、多与指导老师探讨
在教学中难免会遇到疑问，新老师就应时时在指导老师身边，多向指导老师学习，以丰富自己的教学经验
5、青年老师及时提供先进教学理念、信息，促进教学改革、创新
师徒形成共同学习，共同成长的良好氛围
三、参加对象与形式 1、参加对象：骨干老师青年老师 2、参加形式：新老老师定期沟通、共同研讨、定期听课、与指导老师探讨等
四、管理与考核 1、保教处定期检查师徒结对工作开展情况，并在园内有关会议上总结通报
2、每学期开展一次青年老师优质课竞赛活动，师徒共享荣誉
3、每学年组织召开一次青年老师与老老师师徒结对汇报总结会
五、具体安排： 时间，内容 九月，准备阶段：拟定结对帮扶方案、人员名单 十月—十二月，实施阶段： 1、举办结对帮扶仪式 2、开展听课、示范指导工作 3、开展青年老师优质课评选活动 元月，总结阶段： 1、师徒结对经验沟通活动 2、整理听课材料和反思总结
