电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

师徒结对阶段小结

师徒结对阶段小结_第1页
1/13
师徒结对阶段小结_第2页
2/13
师徒结对阶段小结_第3页
3/13
师徒结对阶段小结 师徒结对阶段小结 每一天的时间都特别宝贵,我们在不断的学习中,获得了更多的进步,马上行动起来写一份小结吧。那么好的小结是什么样的呢?以下是我收集整理的师徒结对阶段小结,仅供参考,欢迎大家阅读。 师徒结对阶段小结 1 一转瞬来萍实已经两年多了,虽然在这里我们每个人都在劳碌着,但却在这劳碌中收获着工作的阅历,学生的进步,同事和领导的关怀……有困惑,有喜悦,有感动。在萍实我的师傅很多,我要感谢的人或许多,在这里我要对您们严厉 其事的说一句”感谢”,感谢您们关怀了我的成长。 作为青年老师,我们有理想有冲劲,但是缺乏阅历还存在很多缺乏,我们迫切的需要关怀,学校的“师徒结对活动”适时进行,给了我们希望和信念,我又有幸拜彭艳峰老师为师傅。她是一个年轻充满活力的秀丽女老师。并且拥有着扎实的教学基本功、丰富的教学阅历,这一切都让我感觉特别踏实,她手把手的指导我备课、备学生,作为徒弟,让我在这次师徒结对活动中受益匪浅,下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获: 1.备课,在备课时,特别是遇到新单元或者单元中的 3a 部分,通常在我备课时困惑的时候,我会在讲之前去向师傅先阐述备课的构思,而后再听师傅的备课构思,从而两者结合再运用到自己的课堂当中。例如,讲课文 3a 时,我就学到了师傅很多有用的做法,有时师傅是把 3a 当成一篇阅读理解来讲解,先出很多问题,让学生彻底的理解文章。有的简洁的,就会让把文章的一些重点词组挖掉,而后让学生们当场复述这篇文章。从而使自己在根据不同的课文有了不同的备课方法,并使自己的备课水平有了提高。 2.师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比方对某个环节的应用,我可能从老师的角度觉得该用,但并不知效果会怎样,但师傅听课时可以从听讲人的角度体会到,评课时就会反馈给我,从而起到了确定或否认的效果,让我以后可以有意识地进行调整。我也会虚心的向师傅请教我的课堂哪些地方还做得不够,请师傅直截了当的指出来,我觉得知道了自己的缺乏,才有进步的空间,让自己的课堂变的更好。 3.我听师傅的课也会有很大收获。彭艳峰老师最大的特点就是课堂紧凑,学生听讲心情特别高。我宠爱她的课堂的缘由也就是这两点。她的课堂气氛特别好,她会给很多学生机会,记得她常常告诫我的就是,确定要让学生跟着你的课堂转,并且要跟着你转,你到哪里,他们的眼睛就要跟到哪里,一个都不能放过。她还说过,...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

师徒结对阶段小结

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部