师德与师爱心得体会 3 篇师德与师爱心得体会 3 篇师德与师爱心得体会篇 1 作为一名老师，我们要爱这份神圣而又辛苦的工作，更要爱我们的学生，“育人之道，爱心为先”
记得有首歌的歌名叫“让世界充满爱”，这或许对我们来说有点难，但让我们的校园充满爱是我们每位老师力所能及的事，也是我们老师的责任
教育要面对全体学生，要关注每一位学生，把“师爱”洒向班级每一个角落，让每一个孩子都对生活和未来充满信心
在每个班级里，每个孩子都不同，他们都有自己的特点和性格
有些孩子很乖，有些很顽皮，有些成绩很优秀，而有些去不如人意，这就是我们所谓的“后进生”
老师们应该给予后进生更多的爱，因为他们比任何人都需要我们的关注、信赖、鼓舞，而不是忽视他们，讨厌他们
我看过一则关于一只铅笔有多少中用途的故事，大家能想想这个问题吗
(请老师们讲讲)
其实铅笔不仅能用来写字，必要时还可以能用来做尺子画线，还能作为礼品送人表示友爱，还能当商品出售获得利润
在遇到坏人时，削尖的铅笔还能作为自卫的工具，还可以当作我们给孩子的奖品，等等，总之，一只铅笔有无数种用途
想想看一只普通的铅笔，在人们的学习、生活中的用途都有多种多样的，何况是我们天真活泼的学生呢
作为老师要去发掘学生的优点和魅力，要懂得欣赏他们，渴望被欣赏是人类最本质的需求，而对于成长中的青少年，赏识尤为重要
在我的班级里有位非常特别的学生，他有严重的多动症，记得一年级的时候，上课从来不拿书，也不听，只管自己玩，有时甚至会在教室后面跑来跑去的
第一单元的语文和数学就教了白卷，后来的成绩也不理想慢慢地发现他对学习失去的兴趣，变得越来越自卑，家长也非常着急，为此我和家长也进行沟通，在我们对他不知所措的时候，我发现他很喜爱课外书，而且课外知识也比较丰富，因此我常常在同学面前表扬他，并鼓舞同学们向他学习，同学们也对他另眼相看，他也慢慢地对学习产生兴趣，越来越自信，
