师德活动月方案 第 1 篇：师德活动月方案朴木小学师德建设月活动方案 我校计划于 2024 年 9 月 3 日至 9 月 30 日在全校老师中开展以“情系教育、关爱学生”为主题的师德建设月活动，目的是通过活动，进一步加强我校师德师风建设，提高老师素养，促进我校科学进展。 一、高度重视，制定方案。 为保证本次活动月的成效，校委会根据上级通知精神，制定了可行的师德建设月活动方案。包括指导思想、工作目标和实施步骤三部分内容。方案的制定为活动的实施提高了依据和保障。 二、学习动员，落到实处。 根据活动方案，学校召开全体老师会，一起学习《师德建设月实施方案》和《朴木小学师德建设月活动方案》，让老师明白这次活动的主题、指导思想、工作目标、活动内容等，达到了统一思想，提高认识的目的。 三、精心组织，保证效果。 活动实施阶段有四项内容，一是组织学习教育活动，二是签师德承诺书，三是开展问卷调查，四是解决问卷中反映的问题，五是积极培育先进。 （一）首先，由副校长李茂秋组织老师学习《老师职业道德法律规范》、《老师行为是不准》，要求老师作笔记。其次，由年级组长组织老师学习讨论《朴木小学老师文明礼仪法律规范细则》，并要求老师执行。 （二）组织老师学习《莱西市店埠镇朴木小学师德师风建设承诺书》内容，并进行签字仪式。 （三）组织三项问卷调查。首先，利用 9 月 2 日的开学前一天老师返校之机，组织家长填写《朴木小学师德家长问卷》，共收回123 张问卷。其次利用学生周二午读书时间，校委会成员包班组织学生填写《朴木小学师德学生问卷》，共收回 115 张。其次，由副校长组织老师填写《朴木小学师德老师问卷》，共收回 21 张。最后，副校长仔细阅读每一份问卷，发现亮点、问题、建议，书写问卷调查总结。 （四）解决问卷中发现问题。通过读每一份问卷、写问卷总结，把最亟待解决的问题，和校长商量，制定了解决办法。主要是通过个别谈话、大会要求等方式解决。 （五）鼓舞老师参加各级各类评选活动，利用展板、橱窗宣传他们的事迹。通过宣传，让全校师生认识他们，了解他们。以他们为榜样，向他们学习。 四，每一阶段都要做到仔细总结，反思完善。 校委会成员利用例会时间，共同总结这次活动月的工作，肯定了做法，也提出了今后的目标和工作重点。 师德建设月活动将有利地推动我校依法治教的进程，提高了老师队伍的素养，我们将把师德建设作为学校的一项重要工作，长期、...
