师范生教育实习总结 600 字 当工作进行到确定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作仔细地分析商量一下,确定成果,找出问题,归纳出阅历教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。找总结网为你预备了《师范生教育实习总结 600 字》希望可以帮到你!【篇一】教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的意义。作为江西师范大学国培黎川队伍的一分子,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了黎川县潭溪中学实习,3 个月的国培实习生活转瞬即逝,在这收获的季节里,我们取得了意想不到的成果,获得了宝贵的阅历。当然,由于我们阅历缺乏,实习过程中也存在一些问题。现就本次实习总结如下: 我于 9 月 5 号到潭溪中学报到,正式开始了我的实习生活。我实习的年级为初三,我被支配担任初三三个班的地理老师并担任九一班班主任。在 3 个月的实习生活中,作为一名实习老师,我以一名正式老师的标准严格要求自己,以高度的责任心、主动的看法投入到课堂教学及班级的管理中。 教学方面,根据学校的准备,我们先听了两节课,之后开始正式上课。在听课过程中,我不但听老师讲了些什么、为什么,更重要听他如何讲解如何分析,以及这样支配教学内容等等。正式上课期间,我一个星期 10 节课。每节课前都仔细学习教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,并听取一些老老师的建议多次对教案进行了修改后才上台讲课,课后仔细批改作业。平常按时参加每周的全体老师大会和公开课教学,主动积累阅历。 班级管理方面,我真正体验到了当好班主任的不易及辛苦。每天下班带着学生进行早读、课间操,课外活动以及运动会的训练,晚自习下班监督和辅导;并组织开展了一次主题为《中学生如何完成家庭作业》的主题班会等。其中最重要的是深化班级,广泛接触学生,了解班级状况,对个别思想散漫、不注重学习或课堂纪律的学生进行个别教育。 实习是我们师范生从学生向老师转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台,最终体会到身为一名老师肩上的重任,我们担负着家长的期望、学生的信任,一言一行都影响着学生。3 个月时间其实不长,当我们才渐渐进入角色,觉察自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺好玩的事时,实习已经接近尾声。虽然如此,我还是觉得受益匪浅。 教学技术方面,虽然听了两节课后才正式讲课,但一试讲觉...