幼师教学活动设计培训心得体会大全 春雨,染绿了世界,而自己却无声地消逝在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。一起来看看幼师教学活动设计培训心得体会,欢迎查阅! 幼师教学活动设计培训心得体会 1 一学期的时间又在繁忙中悄然度过了,这学期我们仍然围绕《纲要》的资料,仔细学习新教材,边学边讨论实施,深化开展研讨,解决当前教育改革的问题,不断地更新观念,理清思路,提高新时期幼儿园的教育质量。 一、加强学习进一步提升理念 我园师资处于十分薄弱的状况,因而时常给学习和讨论带来许多困惑,反映了老师专业化水平的缺乏,异常是思想观念转变与实践、行动的脱节,缺乏实践的总结研讨,往往使教学停止不前或前提高子太慢。异常是禁用幼儿用书方案的颁布,使我们在教学中遇到很多困惑。存在着许多的不足,所以本学期根据幼儿园实际存在情景,我园加强了教研组建设,开展丰富多彩的教研学习活动,重点加大园本教研及学习新教材和实施新教材的力度,改变教研学习方式,每一周进行一次《纲要》的学习和研讨,边学边研,从中领悟《纲要》精神,转变老师的课程理念。其次,采纳参加式学习形式,共同理解细读教材,共同备课,使老师了解教材的不一样设计,展示个人的不一样风采。另外我们还经过不一样的案例进行分析,解剖案例中不一样的设计方法,以问题的形式进行展现,然后,大家一齐讨论解决,使方案活动设计更完整,案例剖析更直观、更形象,也更适应我园师资队伍薄弱的学习环境。我们结合园本培训的资料,在对新教材进行解读实施的基础上,又安排教研组长和骨干老师到上海、合肥、阜阳、亳州等地学习,帮忙我们更进一步理解新教材,实施新教材。经过多形式的开展学习活动,老师们已明确自我陈旧观念、自身素养正是主宰着自我的行 为障碍,仅有提高自我专业化水平,才能适应现代幼儿教育的进展。当然,经过学习,使老师在实施过程中有了新的认识,他们能大胆地表达自我看法和见解,乐意提出各种问题和提议,使我们在学习中以问题线索,解决当前问题,使老师构成一种边寻边思,从反思中寻找问题的答案,从同伴中解决问题的疑点,从而不断的提升新理念,更好地实践新教材。 二、继续注重实践尝试逐步适应改革的进展 由于幼儿园教育活动资料具有很大灵活性、选择性,所以,光靠理论上的学习,很难使老师们统一的理解和领悟,而...