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幼教师德师风心得

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幼老师德师风心得 幼老师德师风心得【一】 师德是一个老师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是老师的立身之本。 我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。 老师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。老师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以干净的仪表影响人,以和气的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。 老师的素养直接影响着幼儿园的学风和园风,老师的形象直接关系着幼儿素养的培育。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识和文化品位的体现!师德需要培育,需要教育,更需要的是——每位老师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让幼儿佩服,从而仿效。 作为一名从教多年的老师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。 1、加强学习依法执教 首先,社会在进展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。 其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《老师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。 2、爱岗敬业教书育人 我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的幼儿园。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将园内的利益放在第一位,时刻以“园荣我荣,园衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、仔细备课的基础上,不断探究,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。 3、热爱幼儿和谐进展 关怀、热爱孩子是幼儿老师最基本的天职。在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,对幼儿严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,卑视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长。 4、注重小节磨练人格 教育无小事,老师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼...

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