微课培训心得体会参考 很幸运加入微课项目组，的确如我当时想加入的初衷一样，我学习到了新的技能，丰富了自己的一线教学，为孩子们的英语学习收集到了便利的资源
通过自己深化其中、讨论微课的制作、研读教材和课标、分析精选中考题等，我着实感受到了小微课的大意义
以下是本站共享的"微课培训心得体会参考范文'，希望能关怀到大家
微课培训心得体会参考范文【一】 4 月底，我有幸去华南师范高校参加了微课培训，首先，我想感谢学校给了我这个学习和进步的机会
其次，我就参加培训后的一些感想与大家共享
首先由焦教授给我们分析了微课的现状、问题与趋势
他说到：这是一个"人人为师，人人为学'的时代
这让我明白：今日，我们任何人，只要情愿，我们可以向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西
接着由胡铁生教授向我们介绍了微课的设计制作与进展趋势，当天下午我们还去了天容中学听了一节微课讲授课，课后，我市老师和做课老师针对"该如何上好微课'进行了深化探讨，最终我们详细学习了如何制作微课
通过这次培训，让我有很大的收获： 一、我知道了，其实微课是指利用 10 分钟左右时间讲解一个特别碎片化的学问点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频
这种视频有着短小精悍的特点，即视频长度短，主题小，设计、制作、讲解精良，学习效果震撼令人难忘
二、微课虽然是一个短小的视频，但它也具有环节上的完好性
微课虽呈现的是某个教学重难点的学问，但就这个学问点而言，它也有导入、过程和小结
因此，我们在制作微课的时候肯定要清楚这一点
三、在学习制作微课时，我也有一些小收获
如：我们不仅可以利用录屏软件来录制微课，也可以使用手机或者摄像机
其实手机和摄像机是最简单操作的，如：平常听数学老师说，数学中的除法那一部分学问特别难，而课堂上的时间又有限，老师兼顾不到每一位同学，或许某个孩子理解力量弱，没跟上
