我分享、我欢乐图书漂流活动方案 活动设计思路： 为促进师幼共读、幼儿共读、亲子共读，让幼儿园漂满书香，传递信息，传递友谊、传递思想，让我们的每一个班级漂流知识、漂流文明，使孩子们更加热爱读书、爱惜图书，在读书分享中健康成长 图书漂流活动的口号：我分享、我欢乐 图书漂流活动的目的： 1、幼儿在家人的陪伴下参加阅读，培育阅读能力，增进亲子情感
2、通过图书漂流活动培育幼儿节俭、和伙伴分享的好习惯
3、通过漂流活动，懂得爱护同伴的图书
4、通过漂流活动，为幼儿搭建沟通分享的平台，提高幼儿的表达和表现能力
图书漂流活动的时间：2024 年 5 月 4 日——29日 图书漂流具体方法： 1、每个幼儿带一本绘本到幼儿园参加图书漂流活动
2、活动初期以班级为单位开展，逐渐推广为班级之间开展，请家长配合填写图书卡，填写所读书目最后交给老师
3、漂流时间：每周五离园时将漂流的图书带回家，周三早上来园时将漂流的图书带回幼儿园
图书漂流活动准备： 1、请家长和孩子一起为幼儿园参加漂流的图书制作一个标签，写好班级、姓名及该书推举理由（家长和幼儿一起商量推举词） 2、为孩子带来的书籍准备一个文件袋，并将漂流的书放进袋中
3、利用班级 QQ 群（微信群）、家长会宣传“图书漂流”活动的相关内容，动员老师、家长和幼儿将家中闲置的、适合幼儿阅读的图书带到园里，由老师统一整理确定漂流书籍目录
4、班级设置图书漂流中转站
图书漂流活动的要求： 1、请珍爱每一本漂流图书，阅读的时候保持图书清洁和页面完整，如发现破损，请及时修补，并告知班级老师
2、为了能与更多的朋友分享您的阅读喜悦，建议每次领取一册
3、阅读期为 4 天，阅读完图书后请及时将书送回幼儿园（如遇幼儿生病不能来园，请家人代为送还），以便其他幼儿继续阅读
如提前完成可转漂给其他同伴，但要按时将图书返回漂流中转站（班级漂流角）
