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我的成长故事

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我的成长故事 爱点燃了信念的灯韶光易逝,不知不觉我在教育岗位上走过了两千多个日日夜夜,“象针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音也没有影子。”——朱自清先生这么形容匆匆时间,我深有同感,仿佛自己当初换了另一种身份走进校园的青涩怯畏模样就在眼前,然而我却明白此刻与彼时的心境已经大大不同。 爱点亮了信念的灯 毕业于师范院校的我走入老师队伍像是河流入海一样的自然,然而提起理想信念,却是没有什么概念。对于当时远离家人、独在异乡教书的我来说,这份职业更多是意味着不得已为之的谋生手段,然而改变我想法的机缘竟然出现在我人生中最低落的一个时期。 2024 年的一个普通日子,学校组织教职工体检,我被检查出来怀有身孕一个月。因为那段日子课业压力大,我身体状况并不好,本以为是身体亏损导致例假一直不停,浑然不知这已经是先兆性流产的症状。在了解到事情的严重性后,当天我便办理了住院手续。每天躺在医院的病床上安胎,担惊受怕的同时也很牵挂学校里自己没来得及调整的课业和我所带班级的学生。而得知我住院消息的学生们,则用手机向我发来了关怀与祝福的讯息:“老师,祝你身体早日康复”,“老师我们想你了”,“老师,你不在我们依旧每天都很自觉坚持的写数学作业,组长课代表一直在帮我们批改,我们等着你”……这些话就好像涓涓细流,浸润了我的心田。其中有一条最感动我:“老师,以前很讨厌你的严厉,每次你上课内心都是害怕的抗拒,但是随着我成绩逐渐变好,我对学习越来越自信,我也慢慢体会到了你的用心,我现在每天都期待你能早点来给我们上课,我很想你!” 一个月后再次回到校园,我所教的两个班学生看见我都沸腾地欢呼大喊着数学老师回来了。那一刻,我的眼睛湿润了,第一次真心觉得自己很幸运地选择了这份职业。它不仅仅意味着传道授业解惑,更意味着在双向沟通中情与情的沟通,爱与爱的传递。我对这份职业不自觉的热爱感染了他们,而他们给予我的爱的反馈则让我坚定了内心的信念。

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