托福口语到底如何打分 全部考生和口语老师都知道 ETS 口语打分基于三个维度:delivery, language use, topic development,下面我就和大家共享自己练习托福口语到底如何打分 ,希望能够关怀到大家,来观赏一下吧。 【托福百问百答】托福口语到底如何打分? 口语考试在打分中历来存在两派,一派是 holistic score(整体评分法),依据回答的整体印象评分 。 另一派主见 analytic score(分析评分法),依据回答的若干个层面进行打分,比方说从表达,语法,内容角度去分别评判。 这两种方法各有利弊, holistic score 的打分方式效率更高,考官评判起来压力小,但是给学生提供的反馈有限。Analytic score 可以让学生更好的了解到自己的问题在哪里,也能关怀老师提供更有针对性的教学。 那么 ETS 奉行的是哪种呢? The score is derived from raters’ holistic consideration of a general description based on three dimensions—delivery, language use, and topic development (ETS, 2024). 说白了,其实 ETS 奉行了 holistic score 的判分方法,也就是考官并不会单独评价学生的词汇使用的如何,句型难度怎样,内容是否切题,他们听的是一个综合的印象。 1 冗杂的句式 词汇的丰富性到底有多重要? 虽然平常在课堂上总是和同学强调,在托福口语中我们并不强调炫目的词汇或句型,简洁句说话不是不行以,但是同学们总是在担忧自己的答案是否太简洁,那如今我们就用 ETS 官网论文提供的数据来说话。 不难发觉, 与 language use 分数呈现较强的正相关性的因素只有 word count 和 erro-free C-unit 这两项(也就是表达的内容越充实,分数越高,表达中的错误越少,分数越高),而其它像 passives,relative clauses 的因素,并不是影响分数最重要的因素。所以不要在纠结自己是否说的太简洁啦。 Q 2 Introduction 竟然会影响判分? 最让我惊讶的是在对综合任务 topic development 的判分中,除了 key ideas是重要的衡量标准外,这些考官们竟然频繁提到了 introduction 和 frame。 论文中提到“the inclusion of framing, or having an introduction, is a descriptor for a high score in topic development“。所以在回答综合任务时,比方说 task6,我们一般会让同学在开头加上一句总括性的话术“ In the lecture, the professor talks about...