托管中心管理制度 一、管理老师岗位职责 １、热爱托管工作，对托管学生要有爱心、责任心、耐心，尊重学生。 ２、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康以及学习情况，虚心接受批判、建议，不断改进工作方法。 ３、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事。 ４、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。 ５、努力创设与教育机构相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生都健康进展。 ６、仪表端庄自然，服饰大方干净，符合职业要求。 ７、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前也要注意行为法律规范，话不俗，语不高。 ８、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、玩具、器械等，不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约，节水、节电、节气、节粮。 二、管理老师岗位工作要求 １、安排好托管学生作业辅导计划，要仔细检查学生作业，发现学生没有掌握的知识点，要指导学生复习课本或资料，必要时给予讲解。 ２、负责搞好教室、寝室的卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。定期开展学生寝室的消毒工作。 ３、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培育，与家长建立良好沟通关系。 ４、关注托管学生的身体健康，天气变化要及时为学生增减衣服（或提醒家长给孩子增减衣服）。 ５、管理学生午休纪律，注意托管学生的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持宁静，保证时间准确，督促学生按时起床，必要时，指导和帮助托管学生穿好衣服。 ６、注意托管学生的安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。 ７、每半月把学生的被子、枕头整理出来，让常用带回去换洗。 三、与家长的日常沟通工作要求 １、每日放学，负责接送的管理老师在安全接送学生到托管班后，要以发短信（或微信）方式告知学生家长。 ２、每日家长到托管班接学生时，当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理老师还要当面对家长交代所实行措施，建议家长做好相关护理事宜。 ３、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长常常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。 ４、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。 四、学生的接送管理 １、学...
