小学图书室建设方案模板篇一:小学图书室建设方案一、学校图书室建设背景二、学校图书室建设的目标学校在办学条件等方面存在较大的局限性,严重制约着图书室效益的正常发挥。为此,我们从学校的实际情况出发,在图书的建设和管理方法上创新,使学校图书最大限度地得到流通,切实增强图书的育人功能,真正把图书室这一教育资源的效益发挥出来。具体目标如下:1、转变观念,树立正确的育人观,全面认识图书室对师生的重要意义。2、创新管理,改革图书室管理机制。3、突出借阅,提高图书借阅周转率。4、强化指导,培养学生阅读技能。三、学校图书室建设的理论依据在现代化的教育教学中,图书室的建设在学校的规划与发展中有着举足轻重的地位。因为图书室是学校教学科研与学生课外阅读的重要场所,在资料储存、知识传播、信息传递、智力开发等诸多方面具有独特的优势。四、学校图书室建设的创意⑴、基于我校的学生人数不算太多,学生也很纯朴。所以在图书室的管理方面,可以由学生自己管理自己。便在全校挑选优秀的图书管理员,并定期对他们进行培训。⑵、制定好图书室每天公开开放的具体时间和分班阅读的具体时间,并落实开放的具体要求。如:凭借书证进入图书室,凭取书板拿书,室内禁止喧哗吵闹等。⑶、根据开放时间的纪录,定期评比“书香家庭”、“读书之星”,并在全校表扬。除此外,与语文老师共同商议,每学期定量采购新书。并在每年寒暑假都会向各年级公布推荐书目,明确阅读量和阅读要求,并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等,营造了良好的读书氛围。五、学校图书室建设操作要点把图书室建设好和管理好,使之能够真正成为知识宝库,那么图书室将不会再是摆设,建设与管理好图书室,需要从以下几点下功夫。1、优化藏书结构图书室工作的职能发挥,有赖于高质量的藏书结构。如果图书结构比例失调,品牌单一,实用性差,要发挥其作用也就可想而知了。要优化藏书结构必须制定系统的藏书建设计划,拟定以符合中小学图书室的任务和读者需求为依据的藏书体系目标。首先,配合学校的课程,提供足够的教学参考资料,扩大学生知识面。其次,根据学生不同特点有计划、有目的、有重点搜集内容广、知识门类多的文献资料和非印刷知识、信息载体;第三,编著二次文献,利用报刊剪辑适合学生阅读的有收藏价值的资料充入室藏;第四,多购适用学生学习的工具书,并且注意重点藏书与一般藏书的关系,注意各类图书的品种、复本量、使用价值、保存价值,做到...