1制冷与空调技术专业实施性人才培养方案第一部分专业人才培养标准与要求一、专业基本信息（一）专业名称制冷与空调技术专业代码：550204（二）招生对象高中或中等职业学校毕业生（三）标准学制全日制三年（四）教育类型和学历层次普通高等职业教育、专科二、人才培养目标及规格（一）培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德，牢固掌握必需文化科学基础知识和专业知识，能从事制冷设备和空调工程安装、调试与维护管理，具有较强实践能力的应用型高等技术专门人才。学生毕业后，能胜任家用空调器与电冰箱的安装、调试与维修；食品、化工、制药、纺织等工业中制冷设备的安装、调试及维护管理工作；超市、医院、机场、车站及智能化楼宇空调装置的安装、调试、维护及运行管理工作；制冷与空调设备制造单位的生产与管理等工作。（二）人才规格1、职业知识① 学习并掌握高等职业教育必须的基础理论知识，如：邓小平理论、法律基础、高等数学、大学英语；② 学习和掌握本专业必须的技术基础理论知识，如：电工与电子技术基础、热工基础、流体力学、热工测量与仪表、可编程序控制器及应用等基本知识；③ 学习和掌握本专业必须的专业知识，如：专业英语、制冷原理、空气调节技术、制冷与空调设备、制冷与空调装置的自动控制、小型制冷空调装置、制冷与空调装置的施工与管理、冷库设计等知识。2、职业能力① 达到大学英语（3-4 级）水平，能借助工具书阅读本专业的一2般技术资料；② 能掌握新材料、新工艺、新设备、新技术在制冷、空调、供热、通风等领域的应用；③ 具有对制冷空调系统及设备进行维修、运行管理、参数分析和工况调整的能力；④ 具有参与制冷空调工程设计、材料设备选用与工程预决算的能力；⑤ 具有使用、管理、维护智能化仪表和电气设备的能力；⑥ 具有较高的计算机操作和应用能力；⑦ 掌握电工、焊工、钳工等操作技能。3、职业素质① 具有提高自身素质和遵守职业道德的能力。② 具有适应岗位工作的身体能力。③ 具有计算机操作能力。④ 具有人员间协调和管理的能力。三、就业岗位1）制冷与空调设备制造单位的生产与管理等工作；2）空调装置的安装、调试、维护修理及运行管理工作；3）制冷与空调工程设计与施工。四、职业能力分析（一）基础能力表 1-1 职业基础能力分析序号基础能力支撑课程技能（水平）证书1金工工艺技能金工工艺实训学院培训考核2电、气焊技能电、气焊实训与考证电、气焊技能证书3电...
