教诲处范文之优质高效课堂导学案编写流程 导学案构成流程及编写要求 →→→→导学案编写流程：培训编写审核审批印刷 导学案是课堂教学的抓手，其质量直截了当阻碍着教学的各个环节，阻碍着学生学习的兴趣、适应、学习才能，因而导学案的构成既是集体力量的表达，同时又融入每位老师的个性风采。详细而言确实是优化集体备课流程，保障导学案质量。编写导学案要求： （一）集体备课做到定时间、定地点、定内容 1、时间：各备课组于每学期开学前的暑期（寒假期）安排四天时间集中进展集体备课。 2、地点：年级老师办公室。 3、内容：下期上半学期一个月的教学内容。 （二）根本框架四统一 1、统一根本环节。 一般导学案要包括：（1）学习目的；（2）重难点预测；（3）使用说明；（4）知识链接；（5 ）学法指导； （6）学习内容（预习自学内容、合作探究内容、自我展示内容）；（7）达标测评；（8 ） 整理学案自主反思。以上各环节可依照学科特点及教学实际恰当表达。 2、统一课时容量。 本着一课一案的要求，每个导学案的份量要适宜，要符合实“”际，讲究实效。尤其要精选习题，坚决杜绝 题海 战术。所编制的导学案的容量以学生课前预习时间约 15 分钟为宜；学生合作探究时间约10 分钟为宜；学生自我展示、生师点评时间约 25 分钟为宜。 3、统一编写格式。 （1）版面要求：以 16 开纸正反四面为根本格式。 （2）字体要求：标题类文字均为 3 号加粗宋体，正文为五号宋体。 （3）版面安排：一份完好的导学案，应由以下三部分组成：①页眉部分，要包括年级学科、主编人姓名、审核人姓名、批准人姓名、编制时间等；②主体部分，要包括课题、学习目的、重难点、知识链接、学法指导、详细学习内容（预习案、探究案）、达标测评等；③结尾部分，包括知识小结、学习反思等。相关咨询题后留出适宜空白以备书写。 4、统一审批程序。 编制好的导学案，先由备课组长召集本组成员逐一逐项审核，备课组长要从学案的内容到方式仔细把关，仔细审核后在导学案编写安排及审核表上签字，再呈送主管教学校长审批，上传教研室谭主任处存档，油印室工作人员按主管教学校长审批单参考年级人数印……刷，备课组长到油印室签字领取导学案 1、学校每学期利用假期召开九个学科教研组长和高一年级组长（以后包括各年级）和九个学科备课组长导学案编写会议，部署学案编写工作。假期安排四天时间集中进展集体备课、集中编写导学案，编写期间实行...
