老师培训科组总结 5 篇老师培训科组总结 1 暑假里，我参加了学校组织的教育技术培训，素养教育讨论活动，透过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念
下方谈谈我对本次学习的心得
8 月 21 日至 23 日，学校全体老师在多功能教室进行了为期三天的开学前集中培训，我感触颇深，受益匪浅
专家们科学的教育理论和先进的教学方法，令人耳目一新、百听不厌
虽然他们的教学风格各异，可是教学态度却是一致的，亲和而不乏幽默，谈笑间拉近了师生间的距离，为学生营造了一个简便和谐、进取活泼的学习氛围，学生们的学习活动也异常充实
经过培训我明白了：如何在课堂教学中改变传统的教学模式，将新的课程理念融入到自我的教学中去，是我今后在教学工作中将继续努力和探究的
本次培训给我印象最深的是特级老师王老师的语文课《威尼斯的小艇》，王老师以亲和的人格魅力，睿智的教学语言，丰富的文化底蕴，精湛的技艺、扎实而稳固的教学经验征服了大家
他遵循“自主读书感悟为本，以“学生个性进展”为目标的教学思想，让“读”贯穿始终，读的有序，读的有得，读的有法
还提倡学生充分地说，让学生主动学习，进取思维，在感悟和思考中受到情感熏陶，注重学生合作与沟通的引导，培育合作探究本事，提倡学生大胆质疑，提出问题，解决问题
再加上王老师具有磁性的声音，富有感染力的叙述不仅仅把学生带入课文的情境中，就连在坐的听课老师也受到了熏陶感染，实在是一种艺术的享受
培训中马老师把多种课堂教学模式向我们作了详细的讲解和比较，让我增长了见识，开阔了视野，同时也明白了教学有法、教无定法、贵在得法
不论什么模式，既要有循序渐进的规律性，又要有随机应变的灵活性，随时注意讨论怎样才能使学生能够理解的更多些、更快些、精神上更愉快些
小学生的求知欲旺盛，活动性大，模仿力强，但持久性和耐力差
所以，在教学中应注意采纳灵活多样、生动活泼、通俗易懂的方法进行教学，这样
