老师学校听课学习心得体会 老师学校听课学习心得体会 导语：学校老师进展业务方面的培训学习，是为了不断地提升老师的教学模式。下面是我收集整理的老师学校听课学习心得体会，仅供大家参考！ 老师学校听课学习心得体会 我校组织全体老师的同课异构活动，使我深刻地感受到了学校数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智〞的话题，大家对教材的钻研都有自我独特的见解。所以，我也只能跟大家沟通我个人听课的一点浅薄的看法。 透过听课，让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。 这两节课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学效劳。两位老师在课件里呈现玩耍，其情境的资料和形式的选取都贴合一班级同学的年龄特点。对于低班级同学，颜色、声音、动作有着极大的吸引力，要多创设生动搞笑的情境。两位老师联系玩耍----激发爱好----探究新知——运用新知----解决问题，整个教学过程都紧紧围围着教学目标，格外具体，有新意和启发性。这样的情境让同学体会数学来源于生活并运用于生活，激发同学学习爱好。这样同学们会格外情愿参加这项玩耍，不但激发了他们了学习的欲望，而且爱好也被调动起来，于是在自然、欢快的气氛中享受着学习，这便是情境所起的作用。这种情境的创设格外适合低班级的同学。 创设的情境真正为教学效劳，假设只是为了情境而情境，那就是一种假的教学情境。 在这些优质课中，老师放手让同学自主探究解决问题的方法，整节课，每一位老师都很有耐性的对同学进展有效的引导，充分表达“老师以同学为主体，同学是数学学习的仆人，老师是数学学习的组织者、引导者和合〞的教学理念。执教者的语言精练、丰富，对同学鼓舞性的语言格外值得我学习。这些优质课授课老师留意从同学的生活实际动身，为同学创设现实的生活情景，充分发挥同学的主体作用，引导同学自主学习、合作沟通的教学模式，让人人学有价值的数学，不一样的人在数学上得到不一样的进展，表达了新课程的教学理念。 老师学校听课学习心得体会 3 月 16 日，我校全体数学老师到育才学校去听课学习。我听了两节数学课，真的是感受颇深，受益匪浅，让我充分领悟了课堂教学的无穷艺术魅力。现就这次学习谈一谈自我的点滴体会。 一、收获 1、出去听课比在学校闭门造车受益要快要多，要来得直接。 2、真实——课堂教学就应追求的境界 在我们的观摩课教学中我总是觉得雕琢，事先预备的痕迹太过浓重，我自我的体会就比较深刻，...
