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教师家访的心得10篇

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老师家访的心得 10 篇老师家访的心得 1 家访就是老师与家长的零距离接触,是心与心的沟通,走进学生家庭,就似一股淙淙的小溪,流进孩子的心田,必定激起孩子心里的浪花。在此次“万名老师大家访”中,我和田老师一起走访了我们班的学生,深化家庭,与家长促膝畅谈。 通过这次家访,我了解到家庭教育中的一些普遍现象,我深刻体会到:首先,要给孩子一点时间,和孩子多作沟通,让孩子明白父母对他生活、学习的重视,体会到父母的用心良苦,这对孩子而言,无疑是极好的鞭策。其次,要有意识地让孩子吃点“苦头”。因为本班的孩子生活条件比较优越,家长对孩子溺爱有加,只要孩子开口没有不答应的。家访中发现有一名学生,几乎天天花钱,真是“不赚钱不知赚钱苦”。家长应有让孩子吃点苦的意识,多让他们做一些力所能及的家务,对孩子的要求也不能有求必应,有时也得让他们尝尝“被拒绝”的味道儿。另外,和睦温馨的家是孩子身心健康成长的摇篮,家长务必要为孩子创设温馨和谐的家庭生活环境。 通过与家长的沟通,我感受到家长十分重视教育,而且也有很多的教育方法和经验,在家访中我一一记下,作为我今后工作中加以借鉴吸取的宝贵财宝。但当我们听到家长因为望子成龙,望女成凤情绪急躁在家里常常训斥孩子,或者孩子完成老师布置的任务后再给孩子布置过重学习任务时,我们委婉地指出其不良影响,适时纠正不好的教育方法,教给家长一些因材施教的方法,同时,帮忙家长树立孩子教育的信心。随着社会的进展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为老师就应具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”,假如家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。 “赞扬对鼓舞人类灵魂而言,就像阳光一样,没有它就无法成长开花”。家访的目的是关怀、爱护、转化、教育学生,而不是因老师管教不了才去向家长“告状”,因为这无异于给家长送去一根“棍子”,学生回家不免要受“皮肉”之苦、精神折磨。这样做不但不能解决任何问题,而且学生还会迁怒于老师,给班主任下一步的工作制造了障碍。要关注班级里的优等生,更要关注那些淘气捣蛋,看似顽劣不化或是心理有问题的孩子。 深化到学生的家中,倾听着家长的话语,感受着一个家庭对孩子的期望,作为老师,明显感到肩上的担子重多了,孩子的教育,不仅仅仅是我们的工作,也寄予着多少家庭的期望,...

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