老师教研活动总结 老师教研活动总结 不经意间，一个活动就完毕了，我们确定都增加了不少生阅历，确定有不少可以总结的东西吧。那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是我收集整理的老师教研活动总结，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 老师教研活动总结 篇 1 半年来，我主动参加教研组的每一次主题活动，活动过程中仔细做好笔记或听课记录。全体数学老师仔细执行学校教育教学工作预备，转变思想，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学。 一、现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的点滴感想： 1、有用 每一次的教研活动，都在实践与理论的沟通中实实在在地开放，对我来说，这不仅是专业修养的提升，更是促我成长的催进剂。让我在与同伴的研讨中觉察问题、理解问题、查找解决问题的策略。在倾听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对麻烦问题的阅历和方法，收获着太多太多的真知灼见。 2、细致 当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进展评课研讨。在研讨中，每位老师都能够从微小处觉察课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应符合同学的认知特点和年龄特点，课件的使用要为同学的学习效劳，老师所提的问题要留意技巧性??教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸取他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。 3、努力 教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会觉察你要学的还有很多，你才会进步。只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教研，你才会觉察自己需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，静静的告诫自己：努力和加油是如今必需做好的。 商量 课作为我们打造优质课堂教学的一种形式，将不断促进我们在商量 状态下实践工作的理念，逐步使我们的课堂生动精彩，使我们的课堂更加适合同学的进展。我情愿多参加这样的教研活动，能让我有尽快成长、提高的时机。 二、下学期，我努力的方向 人无完人，但身为人师，我需不断完善自我，追求卓越。反思半年来的工作，自己感觉到在日常教学工作中难免还有缺陷，例如，期望值过高，加重了同学课业负担;对于个别后进生的看法有时比较急躁的。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，发扬优点，改正缺点，为提高...
