【精】老师职业生涯规划 【精】老师职业生涯规划 日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，我们的工作又将翻开新的一页，不如为自己的职业生涯做个规划吧。职业规划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是我收集整理的老师职业生涯规划，欢迎阅读，期望大家能够宠爱。 老师职业生涯规划 1 我从师范高校毕业后，虽然始终从事教育职业，但却经受了不同的学段教育。去年又经受了一次职业转型，当然不是大的职业转型，是从高校老师转变成高中老师。虽然老师的角色没变，教的还是同一门学科，但是教育对象变了，从高校生到中同学，这就会带来一系列转变，要求做出相应的适应：首先是讲课方式的转变，以前教高校生，上课主要是讲授的形式，如今教中同学，就要使用更多的讲课形式；其次是课程内容的呈现，由于中同学的抽象思维力量不如高校生，所以在上课的过程中，要留意如何把抽象的东西用同学能接受的语言表达出来；再次是师生关系的转变，在高校里，基本上是上完课，就走人，与同学之间没有什么接触，同学更留意的是老师的学问传授，而中学，几乎每天和同学在一起，同学除了关注老师的讲课，更关注老师对他们的看法，很多同学由于老师的看法而不宠爱该老师所教的课程。最终是工作考核的不同，以前的工作考核是教学、科研并重，甚至科研重于教学，如今虽然也要搞科研，但教学明显重于科研。 由于这些转变，进一步彰显了终身学习的重要性。虽然我的学历并不低，但要学习的东西更多，所以我主动参加市区级老师进修学习和各种教研活动，虚心向有阅历的老师请教，在实践中提高自己，同时，利用空余时间多读与中学教育有关的书籍，不断地反思自己的教育教学过程，教育活动，把自己的心得体会尝试写出来，做一点商量 工作。 老师职业生涯规划 2 一、老师的自我分析 老师的自我分析就是让老师明确自己处于什么样的状态，分析自己的特点，挖掘自己的优势和潜能，清楚地觉察自己的劣势。老师的自我分析可以包括教学、教研、管理、思想素养、教学技能等诸多方面，自我分析可以尽量全面而具体，并且要尽量客观、真实地分析当时的特点、优势和劣势。 首先，老师要了解自身现有的各种进展水平。老师生活离不开教室、办公室和家庭，那么老师的现有进展水平可以从课堂教同学活、同事交往生活及家庭生活三大部分加以考察，从而得出关于老师自身力量、素养、师德等方面的一些量化或质性的结论。 其次，了解实际还必需指向过去。对现有水...
