老师读书活动总结（5 篇） 老师读书活动总结 1 书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体。优秀的书籍既能关怀同学增长学问，又能陶冶同学的心性。以读书为契机，行育人之举措，打造书香校内，这是我校这一年来教育教学的一项重要内容。为了进一步深化开展我校的读书活动，为了贯彻落实市教育局关于“书香杯读书竞赛活动”的文件精神，我们细心设计读书打算，主动行动起来，为老师读书制造一切便利条件。详细从以下几个方面去做： 一、领导重视，抢先垂范 首先建立老师读书活动领导小组，由张晓峰校长任组长，业务副校长任副组长，确定详细负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，认真学习并准时足量写出读书笔记。 二、建立健全制度，措施到位。 为确保读书活动取得实际效果，我校努力做到读书活动与校本培训的有机结合。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现集中学习及学习沟通活动与校本培训相统一。在读书活动中，把表现突出的老师进行嘉奖，号召大家向他们学习，为了更好的督促老师完成读书任务。领导小组将检查老师的读书笔记，作为常规检查的重要内容。 三、加强组织领导，确保读书活动顺当开展。 为了确保活动的顺当开展，学校成立了读书活动领导小组，校长亲自挂帅。活动伊始，学校领导班子、教育处共同协商，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要活动内容。在校委会的指导和监督下，各部门分工协作，各司其职，使读书活动，能够按打算有条不紊地开展落实，全校形成了齐抓共管，共创书香校内的良好气氛。 四、营造书香校内环境 读书也需要典范，需要一种气氛，需要形成合力。为此，校长做了校内读书活动的“发动机”，并不遗余力地“逼”老师读书，以领导读书带动老师读书，使学校形成一种浓烈的阅读气氛和有效的相关管理机制。在读书沟通会上，李冬老师就颇有感慨地说：“假如说每个人的心灵都是一片蓊蓊郁郁的森林，于我，书籍就是能穿透森林的那一束束阳光。”正所谓“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”此外，为了营造深厚的书香气氛，我们将读书活动与学校的文化建设紧密结合起来，在校内的墙壁上制作了十多块有关读书的名人名言，让书香浸润师生的心灵，让浓郁的读书气氛充盈于校内的每个角落。 五、有效开展读书沟通活动 在 6 月、11 月，我校对老师上交的读书心得进行了两次综合评比，评比出了读书先进个人三人，并在读书报告会上做了阅历沟通。开展读...
