老师远程教育培训总结（6 篇） 老师远程教育培训总结范文〔精选 6 篇〕 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此好好预备一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我为大家整理的老师远程教育培训总结范文〔精选 6 篇〕，仅供参考，大家一起来看看吧。 老师远程教育培训总结 1 寒假期间我参加了中小学老师远程教育培训。通过学习、商量 ，使我学到了当前先进的教育教学理论。我的思想有了一次较大的更新，为以后的工作积蓄了力气、理清了思路，更加明确了目标。作为老师，我们要实施素养教育，教书育人，争当实施素养教育的排头兵。 首先，要学习先进教育教学理论，更新教育观念。 教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。这次远程网络培训，给老师供应了一个崭新的舞台，加入了新的观点，向老师呈现了课堂教学的新理念，新思维，全面诠释了课堂教学的有效性、生成性、三维目标、教学情境、教学关系，让我们有了可以借鉴的东西。在由原来过多的关注基础学问和技能形成转变为在学习基础学问和技能的同时，更加关注学生的情感，看法，价值观。另外，老师自身为了不断提高自己的业务水平，也应当考虑如何为自己创设良好的学习环境，不断学习、不断进步，促进教学水平的提高。 其次，要主动参加教学改革实践活动，激发学习兴趣。 科研兴教，科研兴校，已成为广阔教育工的共识。课堂教学是素养教育的主渠道。学生的学习主动性，很大程度取决于学习兴趣。兴趣是学习的先导，是推动学生把握学问和获得力量的一种猛烈欲望。因此，老师在教学活动中就要用各种教学手段，努力为学生创设一种宽松、快乐、和谐的教学情境，引发学生主动思考，主动学习。培育学生学习主动性的方法是很多的，手段不尽相同。但无论什么方法，都必需以学生的全面进展为根本，努力为学生制造一个良好的学习情境。只有这样，我们的教学才能适应社会的进展，从而为社会培育出一代新型人才。通过这次的培训学习，使我学到了很多课堂教学的技能。如信息技术在教学中的合理应用，将提高学生的学习兴趣和效果。 第三，要坚持与日俱进，弘扬创新精神。 这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认识，培训老师突破传统框架，从新颖...
