教研听课活动总结 5 篇教研听课活动总结篇 1 20__年 11 月 2 日我参加了浑江区“青峰杯”初中地理“关注学生读图能力的培育”主题教研活动，有幸听了第十中学和第四中学两位老师的讲课，让我近距离地领略到两位老师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术。给我留下了深刻的印象，虽然这两节课风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，在教学中，老师们都实行了“以人为本，以学促教”的教学原则，通过老师有序的导、生动活泼的启发教，激发学生积极的参加、体验、合作与沟通，充分发挥学生的主体作用，突出了本次教研活动的“关注学生读图能力的培育”主题。以下是我个人在本次听课过程中的一些感受。 1、情景教学：老师们采纳多种形式创设情景进行教学。利用教材本身和地图册创设情景传授基础知识，进行基本技能训练和交际活动。在情景中理解课文知识和内容，使难点化易，重点难点;在情景中进行操练能提高学生实践的量和质。 2、情身意浓：我们不仅是一位老师，还是一位教育工作者。课堂上老师用各种形式鼓舞学生积极学习，使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习活动中去，收到良好的教学效果。 3、知识理解：老师都重视在操练中讲解知识，在情景中进行精讲多练，培育学生扎实地掌握和运用地理知识。采纳灵活多样的方式边练边讲知识，生动有趣，能加速理解的过程，老师重视通过板书对知识进行点破和归纳，起到了事半功倍的目的总之，老师必须常常有意识地反省自己的教学实践，从中总结经验教训，要有意识地虚心吸取他人之长，通过自我总结和积极借助他人的成功经验来充实自己，不断充实自己教与学的知识库。 教研听课活动总结篇 2 今日，我们培训的老师们按培训安排组织了一次科学展示课，观摩了五位来自全省各县的骨干老师们的讲课，使我收获颇丰。同时，我也深深地感受到自己需要学习的东西还很多。下面谈谈我这次听课的心得体会： 一直以来，我总感觉科学实质上就是给学生讲解一些科学概念而已。而此次的展示课让我深刻地感受到什么才是有效的课堂教学，到底如何才能真正在课堂中提升学生科学素养。在这次活动中，五位老师教学思路新颖，在教学中，注重了导入时语言的简洁，但却能很好地吸引学生的注意力，使学生对新知识的求知欲更为强烈。从课堂中可以看出，他们是如何挖深教材，讲透教材的。他们巧妙的设计、引导与实验，让我认识到一节真正的好课，在有限的课堂时间内更有效地让学生自主学习、积极探...
