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教研活动总结三篇

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教研活动总结三篇 【精选】教研活动总结三篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料,它能使我们准时找出错误并改正,让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是我细心整理的教研活动总结 3 篇,欢送大家借鉴与参考,期望对大家有所关怀。 教研活动总结 篇 1 本学期英语组在学校的正确领导下,以区进展中心、学校工作预备为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,以提高老师的业务水平和专业化进展及同学的英语素养为重点,再加上校优秀的教研组的评比制度的引进促进了全体英语老师的主动参加,我们组呈现新景象,特别是英语老师们屡次撰写的通讯确定能反映了英语组的主动性,现将本学期的工作做如下总结与反思。 1、教研组建立 开学初依据学校的工作预备,结合本组的特点,经过全组老师的猛烈协商 ,制定了工作目标和具体预备,有定期的教研活动制度、备课制度、教研组活动记录。组内教研气氛深厚,老师有较强的教科研意识,主动参加各种教科研活动,自觉学习教育教学理论。本学期,我们组共开放了八次教研活动,开出了四节有质量的.公开课。开课老师分别为董赛赛,郑瑞艳,陈飞珍,陈南星老师,课程都能表达以生为本的学本课堂。老师听课都在 10 节以上。全组老师团结协作分散力强,有良好的师德师风。 2、老师主动参加各项业务竞赛,进展自我提升 学校以及区级不断地组织本组老师参加各级各类培训活动,如区 8 学时培训、90 学时培训,信息提升工程理论学习,从而更新了学问,提高了专业素养,从而更新了全组老师的教学的理念和动态,提高了全组老师的教育教学力量。 鼓舞本组老师主动参加老师相关的业务评比活动。本学期,陈飞珍老师和何善琼老师的案例参赛,及董赛赛老师和陈飞珍老师参赛区英语优质课评比,我们教研组的老师全力投入到磨课的过程中,有力支持教研组成为每一位竞赛的老师的。其中董赛赛获得区优质课竞赛二等奖,陈飞珍老师获区三等奖。 我组主动响应学校的号召,走出去学习,8 位老师前往宁波蛟川中学特地学习阅读教学深层问题的设计为主题的课堂教学,受益匪浅。 3、同学竞赛方面 为了提高同学的综合素养,提高同学英语综合力量,鼓舞学科优秀同学,各段自行组织了相关的英语竞赛,七班级进行了英语词汇竞赛,八班级的阅读学问竞赛,九班级的综合学问竞赛。英语组响应了龙湾区“爱阅读和乐表达〞竞赛进展了选拔活动,其中选拔的同学参...

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