教研活动通讯稿5篇

教研活动通讯稿 5 篇 教研活动通讯稿 5 篇 随着社会不断地进步，通讯稿的使用频率呈上升趋势，通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观看，去反映。你知道通讯稿怎样才能写的好吗？以下是我为大家收集的教研活动通讯稿，欢送阅读，期望大家能够宠爱。 教研活动通讯稿 1 5 月 14 日下午，采三全体老师在二楼报告厅参加了由数学教研组承办的青年老师课堂呈现活动。整个活动包括了 2 节课的现场呈现，以及之后由综合教研组、语文教研组和数学教研组代表作的评课意见。这次活动，既是一次以“三适连环教育〞与课堂实践相结合的主题教研活动，同时也是一次呈现新年老师风采的课堂呈现活动。大家在一种充实、高效，又相对轻松地气氛中进一步学习和实践了“三适连环教育〞理论。 本次活动的顺当进行，不仅得到了全校各位老师的支持，也表达了数学教研组仔细负责的看法和团结协作的精神。上课呈现的青年老师在这次活动中，不仅得到了整个教研组巨大的支持，也通过活动在教学设计和课堂把握方面积累了贵重的阅历。 教研活动通讯稿 2 新学校、新学年、新起点、新跨越——杜尔门沁学校语文教研组期初会议 9 月 12 日星期一，是开学的第三周。上午第三节课，杜尔门沁学校语文教研组期初工作会议在会议室进行。本次会议由教学副校长蒲校长主持，8 位语文老师参加。就本学期的语文教研工作思路、预备和大家进展了沟通。 蒲校长首先提出了以下五点具体要求：1、集体备课，4-8 班级连续进行 “三导集体备课〞模式。2、连续实行随堂听课制。3、作业批改格式承受等级制，错题要有二次批改。4、每学期听课 15 节以上，记录完好，红笔点评得当。5、每位老师每学年开一节公开课，并做出具体支配。 接着蒲校长对语文教研组活动进展了具体指导和支配：双周进行语文教研活动，由教研组长负责支配教学工作任务及相关老师进展教学研讨主题发言，留意组内老师的分层培育，使新、青年老师能较快地脱颖而出。单周进行各年段语文备课组内教研活动，由备课组长负责组织集体备课和学习研讨，发挥各备课组长力气，带着、指导老师进展扎扎实实地教学商量 与改革，提高组内老师业务力量。 最终组织全体语文老师对大阅读活动和开展国学经典诵读进校内活动进展协商 ，老师们群策群力、踊跃发言、为方案的完善献计献策。 本次语文教研组会议为新学期的工作指明白方向，信任我校语文教学质量确定会在大家的齐心协力之下稳步提升，在和谐合作的气...