教育培训年终总结范本 教育培训年终总结 1 我校根据上级的有关文件精神，结合本校实际制定了切实可行的校本培训计划，为老师的岗上大练兵活动制造了条件。 1、抓业务学习 我校充分利用校内的教育资源，通过专题讲座，帮助老师更新教育观念，提高老师的教育教学理论水平及教育科研能力。一年来我校每学期举办的各类业务学习讲座不少于 2 次。如“四学法”教学流程、如何打造“魅力课堂”、“学习生活小组”的应用等，此外，要求各教研组每周按排一节课为业务学习时间，学习研讨课堂教学及学校课题的实施。通过开展形式多样的老师培训学习，为我校顺利实施校本培训提供了理论基础。 2、抓学科骨干 我校的骨干老师是校本培训的重要资源。我校现有市、县级骨干老师 12 人。一方面我们非常重视骨干老师的提高培训，保证骨干老师参加省、市级的培训学习时间，保障经费到位。另一方面，我校鼓舞骨干老师与青年老师结对子，实行师徒制。通过骨干老师的帮助、指导和传授沟通、课堂示范等，促进其他青年老师不断成长，提高专业水平。另外，我校狠抓网络培训，对全校老师进行全员培训，有三分之一的老师，会使用多媒体网络辅助课堂教学。 3、抓教研活动 在校本研训工作中，我校充分发挥教研组的有效作用。每学期第二周，教研组就制订好了教研工作计划，教研组成员全部参加教研活动，通过听评课，共同切磋一些教学常规工作如：上课、批改作业、集体备课工作中常常遇到的问题，力求在集体备课的过程中互相学习，取长补短。 4、抓课堂教学 课堂是实施素养教育的主阵地，也是老师活动的时空。因此，我们在抓理论学习与专业知识培训的同时，狠抓课堂教学质量。我校请上级领导、进修学校教研员到校进行辅导，并在相应的科组内反馈、沟通与指导，形成了深化课堂、讨论教学的良好氛围。此外，学校还定期进行每人一节“实验课”，教研组每周一节“精品课”活动，要求人人参加，这样，在为老师搭建展示教学风采平台的同时，促进了老师专业素养的提高。 总之，我们通过丰富多彩的教学讨论活动，通过骨干老师及教学能手上示范课的辐射作用，探究总结出行之有效的新课程实施模式，优化我校的课堂教学，促进教育教学质量的巩固与提高。另外，每学期我们都定期召开校本研训的专题会议，刘洪文校长在会上对该项活动的具体实施进行部署，总结经验，查找不足，及时整改。有效地推动教学质量的提高。 存在的问题 我校积极开展校本培训活动，教育教学质量有了一...
