教育感悟 没有爱就没有教育“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样
没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育
”这是夏丏尊先生在翻译《爱的教育》（意大利作家亚米契斯所著的经典儿童读物）时说过的一段话
教育的爱,从广义上说,是爱祖国、爱人民、爱民族、爱事业
从狭义上说,就是爱自己、爱学生、爱老师、爱学校
这种具体到一点一线一面的教育才是教育的首要任务
“爱自己”，不论从谁的角度来说都是自尊自强，有向上之心的表现
“爱学生”，是每个老师教育之本，俗话说每个学生都是老师的孩子
这恰恰是师爱最有力的表达
“爱老师”，是体现以学生为主体，他们不仅有得还得有施，这里的施是指对老师的尊敬与关爱
“爱学校”，学校是教育场所，保护学校的气韵不被污俗所侵，学生才能得到好的教育
“一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者
素养教育，首先是充满感情的教育
离开了情感，一切教育都无从谈起
”李镇西老师的《爱心与教育》手记，记载着李老师与他的学生们之间发生的最平常的事，可这些事又极其的不平凡
他提出教育是心灵的艺术
老师应尽量使自己具备“学生的心灵”：用‘学生的大脑’去思考，用‘学生的眼光’去看待，用‘学生的情感’去体验，用‘学生的兴趣’去爱好，这样才能走进学生的世界
陶行知也说过：“真教育是心心相印的活动
只有从心里发出来的才能打到心的深处
他还认为做好教学工作的同时，也要注重学生的心理健康
这是我们当下很多老师忽略的问题
《地球上的星星》是印度教育电影，讲述了一个八岁小男孩伊桑富于幻想却伴有学习障碍，这不是成人所关注的成绩和排名
当他惹出无数个麻烦后，被送到一家寄宿学校接受“教育指导”
他必须应对额外的与家庭分离的创伤
一天，一位新的美术老师尼库巴突如其来，用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生
他打破了传统教学规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象
尼库巴发现伊桑并不欢乐并找到原因
