教育机构活动设计方案 进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高老师的业务素养，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。以下是我为大家细心整理的教育机构活动设计方案五篇，欢迎阅读。 教育机构活动设计方案 1 一、指导思想 本学期，我校艺术教研工作连续以“两个抢先”精神为行动纲领，以《全国艺术教育进展规划》为工作指导，以学校工作打算为工作原则，连续加大艺术课程改革力度，把优化学校艺术教育作为突破口，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，保持我校艺术教育的先进性。 二、主要工作 (一)课堂教学工作 教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探究，是一个具有确定先进性的教学争辩领域，也是提高艺术教学有效性的一条必定渠道。艺术课堂教学必需追求学问、方法、人的三位一体。在当前的艺术教学中，对艺术学问进行规律建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心进展，这三个方面应当作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。具体工作支配如下： 1、我校将对比《学校艺术教育工作评估方法》内容，加大艺术教学软、硬件建设力度，确保艺术课程开齐、上足、教好。 2、进一步更新老师的教育观念，转变当前的课堂教学争辩方式，建立合理的艺术课堂生活方式。坚持系统性、协作性、科研性的结合。要坚持教的生活方式和学的生活方式的统一，学科间老师的生活方式的联系，教学和争辩的行为方式的结合。 3、加大课程的统整力度，建立立体统整的策略方法。不仅要注重学科学问间的统整，还要注重学习和生活的统整，学生力量的统整。但是，在统整中也要留意内容的主次和层次。 4、优化课程改革的实践策略，加大预期和现实的结合度。艺术课程改革为我们呈现了一个先进的理论模型，这也推动我们要在具体的实践过程中查找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。有效，要保证学生能够收获课堂效益;开放，要追求学生素养的全面进展、长期进展;合理，要求能够发觉、运用课堂教学的规律。本学期，打算以提高课堂教学的有效性为重点。 5、完善教学评价机制，延长评价过程，拓展评价渠道，优化评价方式，提倡绿色评价、多元评价、进展性评价。 6、提高艺术老师基本功，要求艺术老师通过活动，提高业务素养，并力争能够取得突破性的成果。主动组织老师参加各级优质课评比，通过参加活动，提高业务素养，并力争能够取得好成果，全面提高老师职业素养。 7、定期开展形式多样的教研活...
