数字式温度计 1、辽宁工业大学单片机与接口技术课程设计〔论文〕题目：数字式温度计院〔系〕：信息科学与工程学院专业班级：测控 042 班学号：040301039 学生姓名：李邵鹏指导老师：老师职称：起止时间：2024-06-04~2024-06-15 课程设计〔论文〕任务及评语院〔系〕：信息科学与工程学院教研室：测控技术与仪器学号 040301039 学生姓名李邵鹏专业班级测控 042 课程设计〔论文〕题目数字式温度计课程设计〔论文〕任务设计任务利用学习过的《单片机与接口技术》课程的内容和其他相关课程的内容，设计数字式温度计设计内容以单片机为核心，设计单片机最小系统，构成数字式温度计，能够实现实时温度的显示设计要求1、实现 1 路实时温度的显示，显示位数为 3 位，显示精度 0.1℃；2、利用74LS164 2、作为显示驱动；3、利用 DS18B20 作为集成温度传感器，选择相应变送电路；4、设计单片机主程序、温度变换程序、显示程序等；5、尽可能降低设计的本钱；6、课程设计字数：4000 字；7、严禁互相抄袭。指导老师评语及成果成果：指导老师签字：年月日辽宁工业大学课程设计说明书〔论文〕名目第 1章课程设计目的与要求 1.1 课程设计目的本课程的课程设计实际是测控技术及仪器专业学生学习完《单片机与接口技术》课程后，进行的一次全面的综合训练，其目的在于加深对单片机、单片机最小系统和单片机接口技术的认识、理解和应用，把握单片机的应用技术。1.2 课程设计的预备学问熟识把握单片机的原理及接口技术和相关的数字电路、模拟电路的学问。1.3 课程设计任务利用学习过的《单片机与接口技术》课程的内容和 3、其他相关课程的内容，设计数字式温度计。1.4 课程设计要求 1、实现 1路实时温度的显示，显示位数为 3 位，显示精度 0.1℃；2、利用 74LS164 作为显示驱动；3、利用 DS18B20 作为集成温度传感器，选择相应变送电路；4、设计单片机主程序、温度变换程序、显示程序等；5、尽可能降低设计的本钱；6、课程设计字数：4000 字；7、严禁互相抄袭。第 2 章课程设计内容 2.1 数字温度计设计方案论证方案一由于本设计是测温电路，可以使用热敏电阻之类的器件利用其感温效应，在将随被测温度改变的电压或电流采集过来，进行 A/D转换后，就可以用单片机进行数据的处理，在显示电路上，就可以将被测温度显示出来，这种设计需要用到 A/D 转换电路，感温电路比较麻烦。方案二考虑到用温度传感器，在单片机电路设 4、计中...
