有关小学音乐教学计划七篇 有关小学音乐教学打算范文七篇 时间过得真快，总在不经意间消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，该为自己下阶段的学习制定一个打算了
信任很多人会觉得打算很难写
下面是我帮大家整理的小学音乐教学打算 7 篇，仅供参考，希望能够关怀到大家
小学音乐教学打算 篇 1 本学期教学目标、任务： 一、发声训练局部： 1、 在气息的掌握下，逐步扩展高音
2、 运用不同的力度、速度、音色表示歌曲的情感
3、 唱坚持音时，声音要饱满
4、 学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调
二、视唱、学问、练耳局部： 1、 读谱学问： 〔1〕、认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用
〔2〕、学习一个升号的调，熟识 G 自然大调各音在高音谱表和键盘上的位置〔不讲调式、音阶的概念〕 〔3〕、理解 3/8、6/8 拍号的含义
懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式
〔4〕、学习三连音，切分音；认识速度标志；认识坚持音记号
2、 视唱局部： 〔1〕、视唱在 G 调号上的自然大小调音阶和中国保守五声调式音阶
〔2〕、练唱有增四、减五度旋律音程的练习曲
〔3〕、分二声部练唱大小六度和声音程〔不讲名称〕
〔4〕、在老师帮助下：视唱在 C 调号和 G 调号上的单声部歌曲；视唱有临时升记号的单声部歌曲；视唱 4~8 小节二声部歌曲
〔5〕、划拍视唱二、三、四拍歌曲
3、 练耳局部： 〔1〕、使用 C 调号听记二拍子的 2~4 小节单旋律
〔2〕、听记 2~4 小节节奏
〔3〕、听记和声音程中的两个音
三、观赏局部： 结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问〔如旋律进行的方式、特点和一般的表示意义〕，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的观赏
教学分析： 四年级时期的学习特别重要
在这个阶段有一个承上启下的作用
在本学期，同学
